【正文】 面發(fā)展，健康成長。“紅色經典”以反映中國共產黨成立到新中國成立前這28年期間新中國的紅色影視作品。所以我們要充分利用廣昌獨特的紅色文化教育資源，積極打造紅色文化教育隊伍，不斷創(chuàng)新紅色德育方式，全面構建各學段間的縱向銜接和學校、家庭、社會間的橫向貫通，形成特色鮮明，機制完善的紅色教育體系。 習主席提出廣大官兵應傳承紅色基因，讓紅色基因代代相傳，這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識，而有綱領性的精神，意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺，而是受到黨和人民的監(jiān)督。有的道德失范，拜金主義、享樂主義和極端個人主義滋生和膨脹，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，甚至走上違法犯罪的道路。在這片光榮的紅土地上，孕育了以“信念堅定、紀律嚴明，對黨忠誠、一心為民，艱苦奮斗、勇于犧牲，實事求是、勇闖新路，清正廉潔、無私奉獻”為內涵的紅色基因，激勵了一代又一代江西人，無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會主義建設時期，以及在改革開放新時代，都堅持奮勇當先、勇往直前，成為引領江西“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”的強大動力和精神支柱。這些優(yōu)良傳統(tǒng)凝結一體，就是紅色基因。 為什么要我們傳承紅色基因。我們要把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業(yè)靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。《傳承紅色基因閃耀青春風采》倡議書 第一篇：《傳承紅色基因閃耀青春風采》倡議書傳承紅色基因閃耀青春風采 ——致xx縣團員青年的倡議書 青年朋友們： 今年是紀念“五四”愛國運動96周年、中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，我們要做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，用奮斗的足跡勇?lián)厝?，用青春的力量書寫未來。要著眼社會需求，刻苦鉆研科學文化知識，夯實知識功底；要深入實際，到改革振興的第一線摔打鍛煉，向群眾學習，向實踐學習，練就一身過硬本領，在服務精準扶貧、重點工程建設、招商引資、法治全南建設等黨政中心工作中爭當時代先鋒。 這不是上級要求，也不是政府要求，而是這個時代的要求，直接關系到我們這代人能否實現(xiàn)中國夢。我們傳承紅色基因就是要傳承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)，將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而延續(xù)下去。 人總是要有點精神的。這些問題的存在，是加強黨的先進性和純潔性建設要解決的問題，也是加強黨的執(zhí)政能力建設要應對的挑戰(zhàn)。這一轉變，正猶如道德自覺向法律約束的轉變，有理可依，有憑可持。開展豐富多彩的紅色文化活動，讓紅色基因注入血脈，代代相傳；把紅色火種播進孩子的心中，點燃“信仰之燈”，熔鑄“信念之魂”。這些作品當中飽含著我們黨在戰(zhàn)爭年代所產生的精神特質并顯示了黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)與中華民族寶貴的精神財富，并在建設社會主義和諧社會的今天，這些精神特質仍然具有我們不能拋棄的傳承價值?；顒訉ο螅焊髂昙?。 每班上交3—5篇。 （六）聆聽一次“五老”宣講。活動時間?；顒訉ο螅焊髂昙?。素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。 第四篇：傳承紅色基因傳承紅色基因，爭做時代新人 我們作為新時代的青少年，應當“傳承紅色基因，爭做時代新人”。 怎樣“爭做時代新人”呢。不懂歷史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有魂。 眾所周知，江西是中國工人運動、中國人民解放軍、中國革命和中華蘇維埃共和國“四大搖籃”。有的道德失范，拜金主義、享樂主義和極端個人主義滋生和膨脹，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，甚至走上違法犯罪的道路。如此，也足以告慰先烈英靈。一代代高原官兵正是傳承了這種紅色血脈，才自始而終地堅守了鐵一樣的信仰與追求。四是老高原精神從利益調整的重大考驗中走來，是引領官兵根植奉獻意識的淳樸情懷。二是保持政治本色，在強化官兵“艱苦奮斗”的榮譽感上求認同。四是激發(fā)使命擔當，在強化官兵“建功高原”的責任感上求認同。二是面對使命任務日趨繁重的現(xiàn)實要求，堅持用“老高原精神”把強軍興軍的“能量磁場”聚起來。多想一想黨組織的培養(yǎng)教育，取舍之間要以“感恩”為要。 XX省是中國革命的“四大搖籃”，其中安源是工人運動的搖籃、井岡山是中國革命的搖籃、南昌是人民軍隊的搖籃、瑞金是共和國的搖籃。同時，適應時代要求，進一步發(fā)掘重大先進典型，發(fā)揮先進典型的激勵引領作用。同時，深化對革命傳統(tǒng)的理論研究，堅持定期召開蘇區(qū)精神研討會、八一精神理論研討會等，推出《中央蘇區(qū)史》《論井岡山精神》等一批高水平的理論研究成果，加強對井岡山精神、八一精神、蘇區(qū)精神、蘇區(qū)干部好作風等精神財富的研究概括和內涵提煉，幫助人們增強對社會主義核心價值觀的認知認同。紅色文化陣地特別是愛國主義教育基地，是革命優(yōu)良傳統(tǒng)的具象體現(xiàn)。XX省有一大批革命遺址，一個革命遺址就是一座革命傳統(tǒng)的豐碑。紅色基因來自我們黨帶領人民進行革命和建設的偉大實踐，實踐也是傳承紅色基因、培育和弘揚社會主義核心價值觀的重要途徑。全省上下深入推進“模范”工程，開展“學習弘揚焦裕祿精神，爭做龔全珍式好干部”活動。這是XX省培育和弘揚社會主義核心價值觀的一大優(yōu)勢。 習近平同志強調：“牢固的核心價值觀，都有其固有的根本。三是面對雪域高原艱苦環(huán)境的特殊考驗，堅持用“老高原精神”把犧牲奉獻的“前行燈塔”亮起來。當前，在大變革、大發(fā)展的強軍使命召喚下，在隸屬軍委國防動員部全新體制下，更迫切需要我們高唱老高原精神之歌，讓官兵在敬畏責任、守望責任、擔當責任中實現(xiàn)人生價值。我們高原軍人的精神狀態(tài)為什么這樣昂揚。一代代高原官兵正是在傳承了這種老實本分的淳樸情懷，創(chuàng)造了屬于高原軍人特有的精神財富與實踐價值。xx年4月14日，玉樹發(fā)生7“要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去”。 弘揚老區(qū)精神、夯實理論基礎、學習先進模范，是對紅色基因的最好傳承和最生動的實踐，教育引導黨員干部爭做紅色基因的傳承者，認真領悟信念與奉獻，自覺理解使命與擔當，把光榮傳統(tǒng)轉化為加強黨性鍛煉的內在精神力量，著力在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見成效，進