“文化校園”匯報材料(完整版)
【正文】 山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。在六口小學(xué)，大多數(shù)是留守學(xué)生，學(xué)校為他們建立了檔案，通過校訊通開通了“親情熱線”電話，全體老師把孩子們當作自己的親子女，生活上悉心照顧，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，心靈上貼心撫慰，行為上傾心教育，不是父母勝似父母，讓他們時刻感受到家的溫馨和親情的關(guān)愛。 三、讓每一次活動使學(xué)生思想得到升華 六口小學(xué)善于利用校園環(huán)境資源開展主題教育活動，在校園內(nèi)營造了“生動、活潑、健康、和諧”的環(huán)境大課堂，使學(xué)生思想不斷得到升華，促進了素質(zhì)教育的和諧發(fā)展。學(xué)生不管是早上到校、課間休息，還是活動都能欣賞到豐富多彩的文化藝術(shù)。 校園文化是一種教育精神，它激勵著一代又一代莘莘學(xué)子懷著美好的理想走向人生的路。學(xué)生們紛紛在自己的綠地寫上“小草在睡覺，請別吵醒它。在國慶節(jié)、元旦、“六、一”等重大節(jié)日，
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