[高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書](完整版)
【正文】 目的。 f）做好課堂筆記。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息理解者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動(dòng)自我的用心性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師的講解用心思考。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。能夠適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自我在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自我的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、潛力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了必須掌握。[高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書] 篇一 （一）高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo) 為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃務(wù)必做到。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，構(gòu)成自我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。 高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。要全面解決自我所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。這樣既提高了自學(xué)潛力，又為聽課“鋪”平了道路，構(gòu)成期盼老師解析的心理定勢(shì)； 這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。結(jié)論由自我的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。完成作業(yè)時(shí)，必須要做到獨(dú)立完成，去構(gòu)成自我的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。對(duì)教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。 （三）總結(jié) 高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。除非是必要，例如學(xué)習(xí)電腦課，否則不去主動(dòng)玩電腦，也不去落入游戲的陷阱。不偷懶。 目標(biāo)： 向級(jí)前一百進(jìn)發(fā)。 ，努力工作，爭(zhēng)取為全校同學(xué)服務(wù)。 ，會(huì)自學(xué)一些大學(xué)知識(shí)，熱心幫助同學(xué)。多記些名人名言，拼音，詩詞。上課認(rèn)真聽，課本要重中有重地讀。成語詞典也要在晚上下課后或有空的時(shí)候爭(zhēng)取快些看完。為了順利地跨越這一臺(tái)階，要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。 這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。 （二）我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 b）集中注意力。 c）認(rèn)真觀察、積極思考。 要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來。 高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。 有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。 高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。為此，制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要
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