[初中校長年度工作總結(jié)]校長個人工作總結(jié)范文(完整版)
【正文】 師交換意見，并在教研活動中作本校教學現(xiàn)狀分析，提出課堂教學中的存在問題與對策. 定期或不定期對有關教師，尤其是對青年教師，進行備課、作業(yè)批改的檢查，并將其作為對教師教學常規(guī)工作的考評依據(jù). 召開教研組長會議，及時反饋與交流教學工作的新動向、新經(jīng)驗，傳達上級有關會議精神，部署下階段的教學教研工作. 嚴格期末各學科的質(zhì)量抽測，特別重視考試的監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計、質(zhì)量分析與反饋，對教學質(zhì)量優(yōu)異的教師將給予獎勵，對期末考試成績不好的科目，要求課任教師反思并找準對策. 學期初，根據(jù)本校各年級教學工作實際，仍按計劃編排課程，正常開展教學工作. 六、改革教學模式狠抓備考工作努力提高中考質(zhì)量 九年級是義務教育的最后一年，是全鄉(xiāng)義務教育階段教學成果的展示，九年級中考質(zhì)量的高低是上級部門評估我校辦學水平的重要依據(jù)，推進九年級教學改革，我們每年都堅持做好下列工作： 對九年級學生實行學習興趣分層教學. 選聘班主任和科任教師，從師資上優(yōu)先照顧九年級. 對九年級學生實行動態(tài)管理，以上學期期末考試成績?yōu)橐罁?jù)，再次進行分層教學. 教師與學生實行幫扶，科任教師對學困生從思想行為上、生活上和學習上進行幫扶，促進學困生的轉(zhuǎn)化和提高. 通過三年來的實踐，九年級進行教學改革，實現(xiàn)了不同學習層次學生的優(yōu)化組合，有利于教師有針對性地開展教學，從而提高了教學效率，達到了預期的目標. 七、加強校園管理抓好環(huán)境建設充分發(fā)揮育人功能 良好的校園環(huán)境對學生具有怡情益志、努力營造一個健康、和諧、催人奮進的環(huán)境，使學生在優(yōu)良的環(huán)境中受到感染與熏陶，在潛移默化中樹立科學的人生觀、專用教室，還是車庫、樓道，校園的所見之處，還是宣傳欄，從字跡、排版、色彩到內(nèi)容，都想到
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