【正文】 不斷推進(jìn)推進(jìn)我省衛(wèi)生改革與發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會(huì)建設(shè)，以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，全面改善人民生活的重大意義；更加明確以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的重要任務(wù)和需要正確認(rèn)識(shí)及處理的幾個(gè)重要關(guān)系；深刻認(rèn)識(shí)推進(jìn)社會(huì)體制改革，擴(kuò)大公共服務(wù)，完善社會(huì)管理，促進(jìn)社會(huì)公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)。聯(lián)系實(shí)際，如何把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到推進(jìn)我省衛(wèi)生改革發(fā)展上來。 思考題。XX省衛(wèi)生廳黨組學(xué)習(xí)中心組 為進(jìn)一步深化黨的十七大精神的學(xué)習(xí)，根據(jù)中央和省委關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神的部署，現(xiàn)結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際，制定黨組（黨委、總支、支部）中心組學(xué)習(xí)十七大精神專題計(jì)劃如下： 一、總體要求 各單位黨組織要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期首要的政治任務(wù)，作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，精心組織，周密安排，切實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹的深入。如何認(rèn)識(shí)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，并以此作為全黨在新的歷史起點(diǎn)上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)、奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面的根本。 第三專題：深刻把握全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求和中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局的新部署 學(xué)習(xí)要點(diǎn)。 思考題。 第六專題：以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程學(xué)習(xí)要點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，深刻把握世情國(guó)情黨情發(fā)展變化的新形勢(shì)和黨所面臨的新課題新考驗(yàn)，不斷增強(qiáng)以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。 五、具體要求 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。在學(xué)習(xí)中要把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，緊密聯(lián)系我省衛(wèi)7生工作實(shí)際，深入思考，科學(xué)謀劃，運(yùn)用理論指導(dǎo)衛(wèi)生工作實(shí)踐，推動(dòng)我省衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。 首先介紹了組織《鏡鑒》學(xué)習(xí)的背景，在大家已進(jìn)行自學(xué)的基礎(chǔ)上，今天組織集中學(xué)習(xí)《鏡鑒》。因此，公司及所屬各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持廉潔從業(yè)，規(guī)范自己的行為。 加強(qiáng)教育，特別是廉潔從業(yè)教育，要教育領(lǐng)導(dǎo)干部 和員工時(shí)刻要想一想、算算賬，貪污腐敗值不值，通過教育提高廣大干部職工防范腐敗的自律意識(shí)。一是用制度來規(guī)范理論學(xué)習(xí)。 二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 我們從增強(qiáng)理論中心組學(xué)習(xí)的吸引力，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量出發(fā)，在良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和長(zhǎng)期的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐中，進(jìn)行了新的探索和嘗試，取得了好的學(xué)習(xí)效果，走出了一條新老學(xué)習(xí)形式相結(jié)合的理論中心組學(xué)習(xí)的新路子。我們?cè)诶碚撝行慕M學(xué)習(xí)堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合等形式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改進(jìn)理論中心組的學(xué)習(xí)方法，采取“讀、聽、看、談、寫”等學(xué)習(xí)方式，落實(shí)中心組成員在職自學(xué)制度。圍繞李鴻忠省長(zhǎng)提出的“八種能力”，分別設(shè)計(jì)了不同的培訓(xùn)方案。一是考核學(xué)習(xí)態(tài)度。 實(shí)行考核結(jié)果與評(píng)先掛鉤。預(yù)計(jì)全年糧食產(chǎn)量達(dá)到460億斤，增產(chǎn)15億斤左右；全年農(nóng)民增收有望實(shí)現(xiàn)350元以上。自學(xué)由個(gè)人結(jié)合實(shí)際自行安排。年終將學(xué)習(xí)情況在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，接受監(jiān)督，總結(jié)提高。會(huì)前黨組主要負(fù)責(zé)人要主動(dòng)聽取上級(jí)黨組織的意見，并組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)一年來的思想和工作情況進(jìn)行回顧和總結(jié)，在此基礎(chǔ)上確定民主生活會(huì)的主題。 （四）撰寫提綱。 （三）會(huì)后要及時(shí)將民主生活會(huì)情況、群眾意見、整改措施一并向省局紀(jì)檢組、人事處和市紀(jì)委、市委組織部報(bào)告，并附民主生活會(huì)原始記錄復(fù)印件。 深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神和中央、省、州、縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。 認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、科技、政治、文化、法律和社會(huì)新 知識(shí)。 三、學(xué)習(xí)方法 根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際情況，學(xué)習(xí)主要采取五種方法進(jìn)行。深入學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，以改革開放自主創(chuàng)新為動(dòng)力，以加快煤炭工業(yè)發(fā)展為目的，進(jìn)一步增強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力、可持續(xù)發(fā)展能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力，努力保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。 第五篇：黨組中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃黨組中心組 2010年學(xué)習(xí)計(jì)劃 根據(jù)中央和省、市、縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)的意見要求和部署，為扎實(shí)推進(jìn)我局學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，圍繞局黨組確定的目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)，特制定2010年黨組理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。 （五）談心交流。 （二）組織學(xué)習(xí)?？梢圆扇∽?dòng)懻摰男问浇涣鲗W(xué)習(xí)心得，也可印發(fā)個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)或調(diào)研報(bào)告，相互學(xué)習(xí)。 第四條學(xué)習(xí)要求 （一）根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中重大理論和實(shí)踐問題以及干部職工普遍關(guān)心的問題，有針對(duì)性地選學(xué)、思考、研究有關(guān)理論著作和文章。 第二條學(xué)習(xí)內(nèi)容 馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀；黨中央、國(guó)務(wù)院、省委、省政府重要會(huì)議精神以及重要報(bào)刊文章；重大時(shí)政、重大改革方案、政策措施；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、哲學(xué)理論及管理、法律、金融知識(shí)；國(guó)家局（總公司）、省局（公司）、市委市政府有關(guān)政策和文件精神。我們采取定性和定量相結(jié)合的辦法，建立健全績(jī)效評(píng)價(jià)和考核制度。二是考核基本理論和基本知識(shí)。按照處級(jí)干部“行家里手”的要求，圍繞“學(xué)、聽、看、測(cè)、講、做”六個(gè)方面，我們采取周四下午學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)交流、領(lǐng)導(dǎo)干部論壇、實(shí)地警示教育、能力測(cè)查、基層講課、民主生活會(huì)、案例分析討論等多種形式，開展了農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)危機(jī)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、公共管理、黨風(fēng)廉政和反腐敗形勢(shì)、黨建理論、案例分析等八大知識(shí)、技能的培訓(xùn)。閑時(shí)充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間，做到合理安排，不搞不切實(shí)際的貪多求快，適當(dāng)增加學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)放在持之以恒，注重實(shí)效上；忙時(shí)工作再緊張也不放松學(xué)習(xí)，做到有的放矢，靈活安排，使理論學(xué)習(xí)與工作目標(biāo)一致，相互促進(jìn)，既起到了好的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)也避免了理論學(xué)習(xí)流于形式。進(jìn)一步加強(qiáng)中心組成員與基層單位的聯(lián)系，既能夠較好地落實(shí)調(diào)查研究工作，又能夠激發(fā)職工理論學(xué)習(xí)的熱情。我們結(jié)合農(nóng)業(yè)改革和發(fā)展實(shí)際，根據(jù)當(dāng)前理論學(xué)習(xí)的重