【正文】 校長隊伍考核，獎優(yōu)罰劣，有效調(diào)動校長工作積極性。仁宮鄉(xiāng)校作為第一個組入集團的學校，短時期內(nèi)校貌校風迅速改變，教學質(zhì)量顯著提高。 教育經(jīng)費。專任教師中，小學、初中、普高、%、%、%、%，小學、初中取得專科、％、％。 普及程度。 近年來，我縣緊緊圍繞“構(gòu)筑組團濱江城市、建設小康秀麗僑鄉(xiāng)”戰(zhàn)略目標，發(fā)揚敢闖敢冒、艱苦創(chuàng)業(yè)精神，積極推進經(jīng)濟跨越發(fā)展。 全縣中小學校中，社會力量辦學12所，在校生5750人，％。％。小學、初中、普高、㎡、㎡、㎡、㎡，㎡、㎡、㎡、㎡。全縣省一級重點高中1所，省二級職業(yè)技術學校1所，省示范性學校7所（其中4所已通過市初驗，報省審核發(fā)文），市示范性學校14所，省級現(xiàn)代教育技術實驗學校4所，省級教育強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）13個（其中8個已通過市初驗，報省審核發(fā)文），市級教育強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）23個。出臺《**縣中小學校長隊伍建設意見》和《校長述職制度和后備校長管理制度》，努力提高校長隊伍建設制度化、科學化管理水平。 重視信息教育，創(chuàng)新教育手段。 開展“質(zhì)量年”活動，努力提高教學質(zhì)量。運用教育創(chuàng)強有效載體，推進我縣基礎教育發(fā)展。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府在發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟社會的過程中也將教育擺在優(yōu)先發(fā)展地位，依法履行教育工作職責，堅持多渠道籌措教育經(jīng)費，千方百計改善辦學條件，千方百計提高教育整體水平。為了保證教育投入，我縣建立了八項教育專項資金，即2002年－2005年間每年安排高中教育發(fā)展資金500萬元、布局調(diào)整專項資金500萬元、危房改造專項資金200萬元、師資培訓專項資金40萬元、幫困助學專項資金50萬元、信息技術裝備專項資金1000萬元、教育強鎮(zhèn)創(chuàng)建獎勵專項資金、高中招生獎勵專項資金。四是盤活教育存量資產(chǎn)，2005年4月成立興達教育投資公司，對教育存量資產(chǎn)進行市場運作，拓寬教育融資渠道。政府辦學為主、公辦學校與民辦學校共同發(fā)展的格局進一步形成。落實基礎課程改革保障措施，突出師資培訓，促進教師轉(zhuǎn)變觀念，改進教學方法，積極創(chuàng)設有利于學生自主學習的教學活動。將幼兒教育納入基礎教育的整體范疇進行統(tǒng)籌管理，實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育由當?shù)刂行男；蛑行挠變簣@統(tǒng)一管理制度，提高規(guī)范化管理水平。建立縣、鄉(xiāng)兩級勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地，積極開展“百萬農(nóng)民培訓工程”、“百萬職工培訓工程”和農(nóng)村實用技術培訓。建立后備校長人才庫，改進學校領導干部選拔方式，實行公開招考校長。本學期，首批23名城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師組建了“愛心支教團”分赴萬阜、吳坑等偏遠學校進行為期一年的愛心支教。 突出教育創(chuàng)強重點，大力提高教育整體水平。同時，在校舍建設立項、資金安排、教師調(diào)配等方面給予政策傾斜。 教育發(fā)展對投入需求很大。另外，一些村干部，甚至少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部對優(yōu)化校網(wǎng)布局的重要性認識不夠到位，支持不力。 加快基礎教育普及。強化工程管理，提高實施水平，打造品牌工程。加大助學力度，重視弱勢群體和外來務工人員子女就學工作，大力推進教育公平。結(jié)合城市化發(fā)展趨勢，抓緊抓好縣城和主要集鎮(zhèn)校網(wǎng)布局的調(diào)整，到2007年全縣中小學布局調(diào)整基本到位，消除民辦“三無”學校。針對十五年教育的薄弱環(huán)節(jié)，重點抓好學前教育和高中段教育。2007年，我縣初升高比例要達到88%，高中學生數(shù)將增加到13000人以上，將缺60多個教室。據(jù)測算，今后五年普及高中教育和學前教育，解決縣城和主要集鎮(zhèn)集聚人口的就學問題，至少還需投入3億多元。3項基本達標項目簡述如下： 指標序號12：校園建設 生均占地面積達到Ⅲ類標準的小學、初中分別占總數(shù)的66%、77%。一是抓規(guī)劃。按照“高中向XX縣區(qū)XX縣區(qū)首位鎮(zhèn)集聚，初中向中心鎮(zhèn)集聚，小學向中心鎮(zhèn)中心村集聚”的原則，結(jié)合城市化建設規(guī)劃和灘坑電站移民安置，加大校網(wǎng)布局調(diào)整力度，不斷優(yōu)化教育資源配置。加強教師進修學校建設，開展校本培訓活動，實施名師培養(yǎng)工程，加強骨干教師隊伍建設。 突出隊伍建設重點，增強教育發(fā)展人才保障。同時，通過將撤并學校閑置校舍提供給社會力量創(chuàng)辦幼兒園、鼓勵中心小學附設幼兒班等辦法，千方百計提高農(nóng)村學前三年幼兒入園率。開發(fā)校本教材，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，探索新的考試形式和評價