8自信使我們趨向成功(完整版)
【正文】 領(lǐng)，圍繞文明單位創(chuàng)建，從建立教師和學(xué)生的自信心入手，通過(guò)轉(zhuǎn)變師生的精神狀態(tài)，促進(jìn)學(xué)校和諧的發(fā)展。 一、學(xué)生重拾自信 重塑學(xué)生自信心，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛力，讓他們完成了從“失敗者”走向具有良好素質(zhì)的適應(yīng)社會(huì)需要的合格人才的歷程。 （三）成功教育，塑造合格人才 進(jìn)入高三階段，德育重點(diǎn)放在幫助學(xué)生確立正確的奮斗目標(biāo)和樹(shù)立努力拼搏的決心上面。 師生角色互換，平等參與活動(dòng)。結(jié)合每周五下午1小時(shí)的教職工學(xué)習(xí)，以政治理論學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)建設(shè)為主線(xiàn)，提高教職工的理論素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德情操，擴(kuò)大知識(shí)面，積淀人文素養(yǎng)。全體教師均能較好地利用信息技術(shù)輔助教學(xué)，熟練地檢索網(wǎng)上相關(guān)信息資料，絕大部分學(xué)科教師建有網(wǎng)上練習(xí)題庫(kù)。 我校是一所“三無(wú)”學(xué)?！獩](méi)有漂亮的校舍，沒(méi)有名氣，沒(méi)有名師，但我們有著對(duì)教育事業(yè)的一腔熱情，有著共同的理想、目標(biāo)，師生對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了很強(qiáng)的歸屬感，學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步明顯。校長(zhǎng)幾年蹲點(diǎn)語(yǔ)文教研組，終于在20
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