8綜合考核評語及等級(完整版)
【正文】 ，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱。 等級：b 你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。 等級：a 你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。 等級：b 聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。但有時上課會做小動作，和同學講話。平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。應該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的。課堂上有時能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。 等級：b 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師、同學們喜歡。你將成為一個更出色的班干部。還記得我們剛教過的那句話嗎。老師相信，只要你上課不說悄悄話，那就更棒了。你工作積極，樂意當老師的小助手。綜合素質(zhì)高，統(tǒng)籌能力強，能夠駕馭全局，有豐富的領導經(jīng)驗和領導藝術。遵紀守法，尊敬領導，團結同志，為人正直，作風正派，清正廉潔，不計較個人得失。服從組織安排，從鄉(xiāng)黨委書記改XX縣區(qū)人大會辦公室主任，角色轉換快，工作積極，勤政愛崗，提高了服務效率。作風民主，講究方法。不足：工作任務重時脾氣較急躁。能認真履行崗位職責，工作熱情高，責任心強，在文化館、圖書館、劇團被拆除的情況下，對自己所分管的工作能想方設法開拓新的陣地，組織人員到鄉(xiāng)村開展三下鄉(xiāng)活動，參加市里金土地杯、三個一文藝創(chuàng)作演了獲二三等獎，參加省第二屆少兒美術作品展覽獲一等獎18個，二等獎28個，三等獎24個，并獲得優(yōu)秀組織獎。 紀檢組長。希望在今后工作膽子更大些。在山區(qū)工作多年，能守住寂寞，耐住清貧，為人正直，待人誠懇，正派廉潔。帶頭執(zhí)行各項規(guī)定，財務管理較嚴。長期扎根邊遠山區(qū)工作，毫無怨言。希望在今后工作中膽子更大些。為人誠實厚道，團結同志，廉潔守法。工作責任心強，兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，為人忠厚本份，待人和氣，處事公正，團結同志，廉潔奉公。積極支持鄉(xiāng)黨委書記工作，維護班子團結，廉潔自律意識較強。作風民主，善于聽取各方意見。素質(zhì)全面，腦子靈活，駕馭全局的能力強，有較豐富的領導經(jīng)驗和較高的領導藝術，工作思路清晰，能開拓創(chuàng)新。在開展招商引次工作中能吃苦耐勞，任勞任怨，主動到沿海等地開展招商活動，積極邀請客商來縣考察。希望進一步加大對文化藝術中心籌建工作力度。個人素質(zhì)較高，頭腦靈活，成熟穩(wěn)重，維護班子團結，服從組織安排。為人謙虛、坦誠，胸懷寬廣，謙潔正派，不計較個人得失。希望今后工
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