8組織系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)施方案(完整版)
【正文】 ，鞏固提高“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)成果，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各級(jí)組織部門(mén)和廣大組工干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提高組織工作科學(xué)化水平，為推動(dòng)首都科學(xué)發(fā)展提供有力的組織保證。 二、工作原則和目標(biāo)要求 工作原則。領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，做到帶頭增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力，帶頭深入基層、解決問(wèn)題。開(kāi)展“進(jìn)組織部為了什么、到組織部干了什么、在組織部和人家比什么”大討論活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大組工干部樹(shù)立職責(zé)意識(shí)，珍惜崗位榮譽(yù)，自覺(jué)做到比學(xué)習(xí)、比工作、比奉獻(xiàn)。開(kāi)展崗位練兵、“組工干部上講臺(tái)”等活動(dòng)，不斷提高組工干部公文寫(xiě)作、語(yǔ)言表達(dá)、組織協(xié)調(diào)、推動(dòng)落實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力，使組工干部真正成為組織工作的“政策通”、“活字典”和“多面手”。 推動(dòng)組織工作科學(xué)化。 （四）繼續(xù)推進(jìn)“萬(wàn)名組織部長(zhǎng)下基層”活動(dòng)，進(jìn)一步完善組織部門(mén)服務(wù)基層的長(zhǎng)效機(jī)制 繼續(xù)推進(jìn)組織部長(zhǎng)下基層活動(dòng)，把組織部長(zhǎng)下基層活動(dòng)作為了解基層、掌握實(shí)情、促進(jìn)工作的有力舉措，作為增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)“三服務(wù)、兩滿(mǎn)意”的有效途徑。各級(jí)組織部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)同志在年底前要與所聯(lián)系干部全部談話(huà)一次，區(qū)縣委組織部長(zhǎng)要以整治選人用人上不正之風(fēng)、提高選人用人的公信度為重要內(nèi)容，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記和重要部門(mén)的干部進(jìn)行一次專(zhuān)題談心談話(huà)。 開(kāi)展組工干部隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查。 建立廉政風(fēng)險(xiǎn)防范長(zhǎng)效機(jī)制。各區(qū)縣要結(jié)合實(shí)際開(kāi)展自身的評(píng)比表彰活動(dòng)，并對(duì)先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。市委組織部辦公室要加強(qiáng)對(duì)全市活動(dòng)開(kāi)展的督促、檢查，及時(shí)了解和掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，總結(jié)推廣活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)調(diào)解決突出問(wèn)題。 四要加強(qiáng)宣傳，廣泛動(dòng)員。 四、工作要求 一要落實(shí)責(zé)任、精心組織。建立誡勉談話(huà)制度，對(duì)苗頭問(wèn)題做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正，不斷提高組工干部自覺(jué)接受監(jiān)督、主動(dòng)參與監(jiān)督和積極化解廉政風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和能力。探索建立組工干部能力素質(zhì)模型，作為機(jī)關(guān)干部選拔、錄用、培訓(xùn)、晉升的重要依據(jù)。四是信訪(fǎng)接待到基層。一是調(diào)查研究到基層。二是扎實(shí)推動(dòng)組織工作創(chuàng)新，強(qiáng)化黨員的主體地位，以落實(shí)黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)為重點(diǎn)，提高黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的參與度；認(rèn)真貫徹黨代表大會(huì)代表任期制；進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。創(chuàng)造條件在工作崗位上、專(zhuān)項(xiàng)工作中和重大活動(dòng)中培養(yǎng)鍛煉干部，有計(jì)劃地選派組工干部特別是年輕干部到基層一線(xiàn)崗位和條件艱苦、情況復(fù)雜的環(huán)境中經(jīng)受鍛煉，著力培養(yǎng)機(jī)關(guān)干部在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，以
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