8作風(fēng)整頓心得體會(huì)4篇(完整版)
【正文】 查找和梳理，發(fā)現(xiàn)自己在思想作風(fēng)上存在因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想，在工作作風(fēng)上存在教條主義、形式主義和瞎指揮的問題；在組織紀(jì)律方面存在執(zhí)行制度不嚴(yán)，對(duì)違章的人和事處理不到位，怕丟選票，怕得罪人的問題。加強(qiáng)道德建設(shè)是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)“三項(xiàng)基本格局”的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是我們做好學(xué)校工作的重要保證。這要求我們嚴(yán)格按照縣教育局制定的行為規(guī)范十不準(zhǔn)要求自己。作為一名教師，我將牢固樹立一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切教育理念，把一顆忠心獻(xiàn)給學(xué)校，一顆愛心獻(xiàn)給學(xué)生，一顆癡心獻(xiàn)給教育，一顆信心留給自己。 二、立足崗位，樹立奉獻(xiàn)理念。今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會(huì)的人才，因此，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展，具有前瞻性。要做到無私奉獻(xiàn)，要善于從本職崗位做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，滲透在教學(xué)的細(xì)節(jié)中。為人師表，廉潔公正。1月21日，我校召開了全校干部職工大會(huì)，就整頓作風(fēng)工作進(jìn)行了認(rèn)真動(dòng)員。在方法上，通過四個(gè)結(jié)合即與“三個(gè)代表”理論學(xué)習(xí)相結(jié)合；與爭創(chuàng)一流業(yè)績、做人民滿意公仆相結(jié)合；與黨風(fēng)廉政建設(shè)和檢查教育相結(jié)合；與組織收入、強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、制度建設(shè)、信息化建設(shè)和征管改革相結(jié)合。對(duì)一時(shí)解決不了的問題，及時(shí)向單位職工解釋。賈得一中是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，是一個(gè)鍛煉人的大熔爐，全體教職員工齊心協(xié)力，盡心盡責(zé)，使賈得一中的社會(huì)聲譽(yù)得到了社會(huì)各界和上級(jí)教育主管部門的認(rèn)可。 總之，在今后的工作中，我將更加努力，使自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都得到進(jìn)一步提高。 表現(xiàn)在對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)在工作中遇到難題不善于思考動(dòng)腦常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示說一步走一步未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)只要還過得去就可以了。多出一些對(duì)市場(chǎng)建設(shè)與發(fā)展有益的想法和調(diào)研。組織本辦職工深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例試行》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》等學(xué)習(xí)活動(dòng)在干部職工中開展理想信念、宗旨觀念、黨紀(jì)黨規(guī)、職業(yè)道德和家庭美德教育樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和立黨為公執(zhí)政為民的思想增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。干部職工之間在一起工作需要思想交流領(lǐng)導(dǎo)干部與職工之間更需要交心談心領(lǐng)導(dǎo)干部也需要交心談心進(jìn)行溝通。 （四）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。 紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人整改措施學(xué)習(xí)心得體會(huì) 按照縣委、縣政府安排部署和局關(guān)于紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案我在此次開展的紀(jì)律作
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