8做好一個中層心得體會(完整版)
【正文】 上講，這樣最容易達到所謂“雙贏”的目標。 中層管理者必須能夠及時有效的將公司的愿景、價值觀、經營理念，以最通俗、準確的方式方法傳授給自己的部下，以幫助他們重塑個人價值觀。 管理大師彼得而不是工作過程本身。時常清理文案。而這個程序，有的是統(tǒng)一模式，有的是主管自己編制的。這個部門的所有工作內容，一般都會由中層管理者進行合理的分解、下派，而不可能都由管理者親自完成。傳統(tǒng)管理學思想認為，任何一個員工都只應該是“制度”的附屬品，只有那些兢兢業(yè)業(yè)、墨守陳規(guī)、聽命于領導、照章辦事的員工才是“好員工”，員工在工作中，不應該有任何不符合工作要求的行為和舉動。特別是，事情出現(xiàn)下述現(xiàn)象特征時：n當一件事情，在你深思熟慮過后認為是值得嘗試的，但上級領導卻不十分感興趣，或因為其它重要工作而不能“傾心”的時候； n當一件事情，你與上級領導有不同的觀點，在你審慎研究后認為領導的觀點有缺陷和漏洞，而自己的觀點是比較全面的時候； n當一件事情，在沒有一個主流意見被證實是較好的，上級領導和自己有著不同的觀點，而又不能相互說服的時候。但要注意，在適當?shù)臅r候將好的想法和建議形成文稿，請領導確認，這樣容易貫徹執(zhí)行下去，不致半途而廢。面對問題，正確的態(tài)度和做法應該是以組織的整體利益為重，而不是以各自部門的局部利益為重。 ㈥做一個樂于讀書學習，敢于創(chuàng)新的勇士 知識時代社會，唯有終身學習的人，才能擁有長遠的競爭力。我們公司要跟上社會的發(fā)展，應對市場的挑戰(zhàn)，帶領企業(yè)不斷奪取一個又一個新的發(fā)展，就必須大興學習之風。就是將學到的知識在工作中去運用。 學習需要動力。對許多立志做職業(yè)經理人的中層干部來說，專業(yè)知識只是其能力構成的一個方面，甚至說是一個很小的方面，要準確認知自己在組織中的角色，把管理工作做好，更重要的是通過學習、實踐來不斷提升管理技能，這不僅是因為經理人的主要作用是管理，而且還在于，管理是一門技術、技能。 最后，我以德魯克老先生的話與大家共勉，“管理是一種實踐。如今的市場競爭很激烈，我們企業(yè)家也越來越需要高學歷的人，有知識的人。即把學習掌握的科學理論和知識用于指導本本部門的具體工作，用于研究解決本部門存在的實際問題，創(chuàng)造性地開展工作，把課題創(chuàng)新不斷推向前進。從書籍里來。“人有知學，則有力矣”。所以，中層管理者們在協(xié)作過程中遇到問題時，建議做到如下克制： 大局為重。要明白，我們是通過領導獲取資源來開展工作，而不是跟誰賭氣，領導的工作重心，不可能以某一個中層管理者的事情而轉移。這時候我們應該： 理解領導也是人，需要得到職位上的尊重。作為領導者，要了解員工
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