8中心小學(xué)教科室某年下半年教育科研工作計劃(完整版)
【正文】 組建設(shè)的各項制度和措施。中心小學(xué)教科室XX年下半年教育科研工作計劃 xxxx年是十二五收關(guān)之年，適逢學(xué)校迎接高標(biāo)準(zhǔn)高水平教育現(xiàn)代化小學(xué)評估驗收。 ，培養(yǎng)研究型教師，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，組織教師圍繞課題研究學(xué)習(xí)專著、緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐認(rèn)真反思，倡導(dǎo)有效的科研方法，促使一批科研性教師迅速成長為校學(xué)術(shù)帶頭人。全校性的理論學(xué)習(xí)研討活動將組織兩次。 ㈢抓好課題，規(guī)范管理 本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)課題研究培訓(xùn)，著重開展科研方法的培訓(xùn)，積極營造全員參與研究的良好局面。 每位45周歲以下的中青年骨干教師要建立“教科研文件夾”，認(rèn)真做好教育科研“六個一”工作： ⑴制定一份個人子課題的研究計劃。并根據(jù)上級要求，將所有課題研究的全過程情況及時在校園網(wǎng)上公布，爭取期末考核最優(yōu)化。綜合考評中具體要求。 ⑶開設(shè)一堂與課題研究相關(guān)的實(shí)驗課。教科室通過定期檢查來落實(shí)對課題學(xué)習(xí)過程的有效管理和指導(dǎo)，促使全體課題組成員自覺地將教育理論與科研實(shí)踐結(jié)合起來，并把理論學(xué)習(xí)的感悟，體驗應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷產(chǎn)生新的認(rèn)識，新的思考，從而不斷提升理論水平和實(shí)施水平。 ⒉通過自學(xué)、參培、講
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