【正文】 安鎮(zhèn)中心學(xué)校 沈家完全小學(xué) 義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案 為認(rèn)真貫徹落實(shí)XX縣區(qū)教育局《XX縣區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案》，為切實(shí)有效地實(shí)施義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，改善學(xué)生營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學(xué)生健康水平，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。 六、整改措施 重視宣傳教育，增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識。 食品管理人員每天對食品做到留樣一份，留樣保存48小時(shí)以上。送到的雞蛋和奶保證了短時(shí)期的食用，不長期存放，并且做到了先進(jìn)先出的管理辦法。同時(shí)成立了學(xué)生營養(yǎng)餐改善計(jì)劃食品安全監(jiān)督小組，落實(shí)了學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃食品分發(fā)人員、庫房管理人員的職責(zé)，把各個(gè)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責(zé)任分解落實(shí)到了人。 （四）營養(yǎng)餐與免費(fèi)餐。 （二）供餐模式。 十、營養(yǎng)改善計(jì)劃要打造三個(gè)“工程”。 六、在計(jì)劃實(shí)施過程中，最需要注意的問題。是堅(jiān)持以人為本、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是維護(hù)社會公平、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措，是提高民族素質(zhì)、建設(shè)人力資源強(qiáng)國的必然要求，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)影響。 三、營養(yǎng)改善計(jì)劃的原則是政府主導(dǎo)、試點(diǎn)先行、因地制宜、突出重點(diǎn)。一是食品安全；二是資金安全，要確保把每一分錢都“吃”到孩子嘴里。民生工程、放心工程和陽光工程。為走讀學(xué)生在課間提供雞蛋、牛奶、火腿腸、餅干及饃片的加餐模式不變，為住校生在課間提供雞蛋、牛奶，午餐中增加肉類、蔬菜、水果等營養(yǎng)價(jià)值較高食品的供餐模式。營養(yǎng)餐并非免費(fèi)餐。 我校建立了《營養(yǎng)餐采購制度》、《運(yùn)送制度》、《儲存保管制度》、《加工制度》、《發(fā)放與用餐制度》、《資金的管理與使用制度》、《營養(yǎng)餐改善計(jì)劃責(zé)任追究制度》等管理制度，并將這些制度裝框上墻。 實(shí)行加工前一天對第二天加工的蛋奶進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)過期、變質(zhì)、損壞的雞蛋或純奶及時(shí)清除。 “營養(yǎng)改善計(jì)劃”分管人員每天營養(yǎng)餐時(shí)間到各班巡視、檢查學(xué)生食用情況和班主任對食用的記錄情況。利用晨會、班會、校會以及校園廣播、黑板報(bào)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生宣傳教育。 一、健全組織完善制度 建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。全校農(nóng)村義務(wù)教育階段在校學(xué)生。 三、管理系統(tǒng)建設(shè) 建立學(xué)生實(shí)名制學(xué)籍管理制度。 六、學(xué)校食品安全管理 落實(shí)管理責(zé)任。要對進(jìn)入配餐室的食品進(jìn)行檢查和驗(yàn)收，建立食品驗(yàn)收登記臺賬。要安排專人，負(fù)責(zé)清點(diǎn)配送食品的數(shù)量、保質(zhì)期等交接監(jiān)督工作，確保食品的保管、儲藏科學(xué)規(guī)范。 。了解學(xué)生食用情況，學(xué)生食用營養(yǎng)奶后，如果有不適者，要立即向?qū)W校報(bào)告。 XX縣區(qū)第三中學(xué) 學(xué)生營養(yǎng)餐日常工作管理制度 ，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉，深入人心。 XX縣區(qū)第三中學(xué) 班主任職責(zé) “營養(yǎng)改善計(jì)劃工作”的組織宣傳工作。 XX縣區(qū)第三中學(xué) 專職管理員崗位職責(zé) ，方可辦理驗(yàn)收入庫手續(xù)。 。 “營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展。 “營養(yǎng)改善計(jì)劃”的相關(guān)政策；貫徹國家有關(guān)食品安全的法律、法規(guī)和政策；負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校和責(zé)任人是否嚴(yán)格履行工作職責(zé)，管理責(zé)任是否到位。 、價(jià)格和數(shù)量為準(zhǔn)，學(xué)校和個(gè)人不得更改。 ，必須堆放整齊，并按批次逐一堆放，不同類食品不能混合堆放。 。 、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、管理制度、管理人員、工作人員、核定的實(shí)名制學(xué)生名單報(bào)教育局審查備案。 （兼）職的食品安全管理人員，加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理，嚴(yán)把食品安全關(guān)，預(yù)防學(xué)校食品安全事故發(fā)生。 ，并檢查他們的身體狀況。 七、監(jiān)督舉報(bào)電話和信箱 “計(jì)劃”實(shí)施中，學(xué)校將配送食品或食品原材料進(jìn)貨渠道、工作制度及相關(guān)流程、食譜方案