【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標?知道交變電流的周期、頻率的含義,以及它們相互間的關(guān)系。知道我國生產(chǎn)和生活用電的周期(頻率)的大小?知道交變電流的峰值和有效值的意義。會計算某些交變電流的有效值。?會利用正弦式交變電流有效值公式進行有關(guān)計算。學(xué)習(xí)重點交變電流的有效值學(xué)習(xí)難點交變電流的有效值學(xué)習(xí)指導(dǎo)即
2024-11-19 16:02
【摘要】[基礎(chǔ)題]1.從兩只相同的手電筒射出的光,當它們在某一區(qū)域疊加后,看不到干涉圖樣,這是因為()A.手電筒射出的光不是單色光B.干涉圖樣太細小看不清楚C.周圍環(huán)境的光太強D.這兩束光為非相干光源答案D解析兩束光的相位差不恒定,且都不是單色光,故不是相干光源,因此不能產(chǎn)生干涉圖樣.2.關(guān)于光的干涉,下列說
2024-11-28 16:41
【摘要】第3節(jié)簡諧運動的圖像和公式1.以橫坐標表示________,縱坐標表示________________________________________,描繪出簡諧運動的質(zhì)點的________隨________變化的圖像,稱為簡諧運動的圖像(或振動圖像).簡諧運動的圖像是一條________(或________)曲線.2.由簡諧運動的圖
2024-11-28 18:19
【摘要】惠更斯原理波的反射與折射[學(xué)習(xí)目標定位].,了解用惠更斯原理解釋波的反射與折射現(xiàn)象.,知道反射定律和折射定律.1.光的反射定律:光從一種介質(zhì)入射到兩種介質(zhì)的分界面時發(fā)生反射,反射光線與入射光線、法線處在同一平面內(nèi),反射光線與入射光線分別位于法線的兩側(cè),反射角等于入射角.2.惠更斯原
2024-11-18 16:22
【摘要】第21點傳感器的應(yīng)用原理分析1.傳感器定義:感受非電學(xué)量,并能把它們按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換為電學(xué)量,或轉(zhuǎn)換為電路的通斷的一類元件.2.傳感器的原理分析(1)感受量分析要明確傳感器所感受的物理量,如力、熱、光、磁、聲等.(2)輸出信號分析明確傳感器的敏感元件,分析它的輸入信號及輸出信號,以及輸入信號與輸出信號間的變化規(guī)律.
2024-11-29 04:42
【摘要】第4點布朗運動與擴散現(xiàn)象的比較布朗運動間接反映了分子的運動,而擴散現(xiàn)象直接證實了分子的運動.二者在產(chǎn)生原因上的本質(zhì)是一致的,但在研究對象和影響因素方面是有區(qū)別的.布朗運動擴散現(xiàn)象不同點產(chǎn)生條件固體顆粒懸浮在液體或氣體中兩物體相互接觸,在固、液、氣中都能發(fā)生產(chǎn)生原因液體或氣體分子無規(guī)則運動,
2024-12-03 13:00
【摘要】第5講波的干涉、衍射多普勒效應(yīng)波的衍射1.在水波槽的衍射實驗中,若打擊水面的振子的振動頻率是5Hz,水波在水槽中的傳播速度為m/s,為觀察到明顯的衍射現(xiàn)象,小孔直徑d應(yīng)為()A.10cmB.5cmC.d≥1cmD.d<1cm解析在水槽中激發(fā)的水波波長為λ=vf=m=m=
2024-11-27 22:24
【摘要】第3講光的全反射對全反射的理解1.光在某種介質(zhì)中的傳播速度是×108m/s,光從該介質(zhì)射向空氣時()A.介質(zhì)的臨界角是30°B.大于或等于30°的所有角都是臨界角C.入射角大于或等于30°時都能發(fā)生全反射D.臨界角可能是60°解析由n=cv=
2024-11-27 22:23
【摘要】第2節(jié)單擺1.細線上端固定,下端系一個小球,如果忽略細線的伸縮和________,且線長比小球的________大得多,這樣的裝置叫做單擺.2.單擺的回復(fù)力是擺球的重力沿圓弧________方向的分力,在偏角很小的情況下,單擺擺球所受的回復(fù)力與它偏離平衡位置的位移成________,方向總是指向________________,即F=
2024-11-28 18:22
【摘要】1電磁振蕩2復(fù)習(xí)電磁波的發(fā)現(xiàn)?麥克斯韋的電磁場理論?電磁波3LCK電路圖G4LCK電路圖++++____G5LCK電路圖++++____G6LCK電路圖
2024-11-17 15:44
【摘要】第3點楞次定律的理解與運用楞次定律是電磁感應(yīng)一章的重點和難點,要做到透徹理解、靈活應(yīng)用、融會貫通、舉一反三,首先必須做到:1.正確理解楞次定律中的“阻礙”——四層意思正確、深入理解楞次定律中的“阻礙”是應(yīng)用該定律的關(guān)鍵.理解時,要搞清四層意思:(1)誰阻礙誰?是感應(yīng)電流的磁場阻礙原磁通量的變化.(2)阻礙什么?阻礙的是磁通量
2024-12-03 05:36
【摘要】高中物理·選修3-4·教科版第二章機械波波的干涉、衍射?[目標定位],知道波的干涉現(xiàn)象實質(zhì)上是波的一種特殊的疊加現(xiàn)象.,理解形成穩(wěn)定干涉圖樣的條件,掌握振動加強點、減弱點的振動情況.,知道波發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件.效應(yīng),能運用多普勒效應(yīng)解釋一些物理現(xiàn)象.?一、波的疊加原理?在幾列