【摘要】平面直角坐標(biāo)系(一)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.在平面直角坐標(biāo)系中,A(5,2)是第______象限的點(diǎn),B(5,-2)是第_____象限的點(diǎn),C(-3,-2)是第______象限的點(diǎn).2.若點(diǎn)A(1-2a,4)在第一象限,則a______.3.若點(diǎn)A(2a,1-a)在第四象限,則a的取值范圍為_______.
2024-11-28 12:24
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:吳昊(連云港市外國語學(xué)校)用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)表達(dá)式教學(xué)目標(biāo)1.通過對用待定系數(shù)法求二次函數(shù)表達(dá)式的探究,掌握求二次函數(shù)表達(dá)式的方法;2.能靈活的根據(jù)條件恰當(dāng)?shù)剡x擇表達(dá)式,體會(huì)二次函數(shù)表達(dá)式之間的轉(zhuǎn)化;3.從學(xué)習(xí)過程
2024-12-09 13:13
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊(RJ)
2025-06-13 12:11
【摘要】一次函數(shù)19.一次函數(shù)第3課時(shí)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式第3課時(shí)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式知識(shí)目標(biāo)1.在理解點(diǎn)的坐標(biāo)與有序數(shù)對的基礎(chǔ)上,會(huì)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式.2.通過對實(shí)際問題的分析,構(gòu)建一次函數(shù)模型,解決生活中的一些實(shí)際問題.目標(biāo)突破目標(biāo)一用待定系數(shù)法求一
2025-06-17 13:13
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第3課時(shí)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo).用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式.(重點(diǎn)、難點(diǎn))導(dǎo)入新課前面,我們學(xué)習(xí)了一次函數(shù)及其圖象和性
2025-06-18 12:18
【摘要】第3課時(shí)待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式先設(shè)出函數(shù)解析式,再根據(jù)條件確定解析式中未知的系數(shù),從而得出函數(shù)解析式的方法叫做.待定系數(shù)法知識(shí)點(diǎn)1:用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式例1已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(0,-2)和(1,0),則該函數(shù)的解析式為.例2一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(0,3
2025-06-12 01:50
【摘要】數(shù)學(xué)八年級上冊一次函數(shù)練習(xí)題一、試試你的身手(每小題3分,共24分)1.正比例函數(shù)中,y值隨x的增大而.2.已知y=(k-1)x+k2-1是正比例函數(shù),則k=.3.若y+3與x成正比例,且x=2時(shí),y=5,則x=5時(shí),y=.4.直線y=7x+5,過點(diǎn)(,0),(0,).5.已知直線y=ax
2025-04-07 02:41
【摘要】北京知行力教育數(shù)學(xué)教研組專注社區(qū)家教服務(wù)社區(qū)人民北京大興區(qū)棗園尚城北區(qū)三號(hào)樓二單元101室612199271數(shù)學(xué)八年級上冊一次函數(shù)練習(xí)題一、試試你的身手(每小題3分,共24分)1.正比例函數(shù)12yx??中,y值隨x的增大而.2.已
2024-11-24 13:03
【摘要】第3章數(shù)據(jù)分析初步3·1平均數(shù)[學(xué)生用書B20]__1.小明記錄了今年元月份某五天的最低溫度(單位:℃):1,2,0,-1,-2,這五天的最低溫度的平均值是(C)A.1B.2C.0D.-12.[2021·肇慶]某住宅小區(qū)六月
2024-12-03 05:59
【摘要】一次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、通過實(shí)例進(jìn)一步加深對一次函數(shù)的認(rèn)識(shí);2、會(huì)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達(dá)式;3、會(huì)通過已知自變量的值求相應(yīng)一次函數(shù)的值,已知一次函數(shù)的值求相應(yīng)自變量的值解決一些簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達(dá)式。教學(xué)難點(diǎn)待定系數(shù)法設(shè)計(jì)亮點(diǎn)教學(xué)過程備注一、復(fù)習(xí)回顧,引
2024-12-09 14:48
【摘要】菱形(2)一、選擇題1.下列命題中,真命題是()A.對角線互相垂直且相等的四邊形是菱形B.有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形C.對角線互相平分且相等的四邊形是菱形D.對角線相等的四邊形是菱形2.菱形的周長為12cm,相鄰兩角之比為5:1,那么菱形對邊間的距離是()A.6cmB.C.3cm
2024-11-29 01:52
【摘要】一次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、理解正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念。2、會(huì)根據(jù)數(shù)量關(guān)系,求正比例函數(shù)、一次函數(shù)的解析式。3、會(huì)求一次函數(shù)的值。教學(xué)重點(diǎn)一次函數(shù)、正比例函數(shù)的概念和解析式。教學(xué)難點(diǎn)例2的問題情境比較復(fù)雜,學(xué)生缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)。設(shè)計(jì)亮點(diǎn)教學(xué)過程備注比較下列各函數(shù),它們有哪些共同特征?