【正文】 尾三個部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應(yīng)好聽。 演講稿具有以下三個特點(diǎn)： 第一，針對性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動，富有感染力。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。 演講稿結(jié)尾沒有固定的格式，可以是對演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡明扼要的小結(jié)，也可以是號召性、激勵性的口號，也可以是名人名言以及幽默的話，結(jié)尾的重要原則是：一定要給聽眾留下深刻的印象。引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考。 演講稿的正文也是整篇演講的主體。第四，它帶有一定的鼓動性和說服性。（3）通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。 口語化 演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。這個觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。主要體現(xiàn)在以下幾方面。演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動它的特點(diǎn)是：第一，它是在人與人之間進(jìn)行的。 開場白是演講稿中很重要的部分。它起著深化主題的作用。在一個有限的時間段內(nèi)，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而公眾場合也有不同的類型，如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。 第4頁共4頁第三，鼓動性。 第二篇：演講稿的結(jié)尾格式結(jié)尾要點(diǎn)：簡潔有力，余音繞梁 結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然結(jié)束。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動，富有感染力?！焙玫难葜v稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時間，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果。這種開頭是一開講就進(jìn)入正題，直接提示演講的中心。 （一）層次 層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者對客觀事物的認(rèn)識過程，演講稿結(jié)構(gòu)的層次是根據(jù)演講的時空特點(diǎn)對演講材料加以選取和組合而形成的。演講內(nèi)容的變換，是在一個主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、詩文、軼事等內(nèi)容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因?yàn)楦? 第8頁共8頁度集中而產(chǎn)生興奮性抑制。 演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容、兩個層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句。 第9頁共9頁演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式，或?qū)ρ葜v全文要點(diǎn)進(jìn)行簡明扼要的小結(jié)，或以號召性、鼓動性的話收束，或以詩文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。 演講稿具有以下三個特點(diǎn)： 第一，針對性。一篇好的演講 第11頁共11頁稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應(yīng)好聽。 演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。直接地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經(jīng)歷，軼事傳聞，出 第12頁共12頁人意外的提問，將主要演講內(nèi)容銜接起來； 。 ，引起關(guān)注。根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點(diǎn)，顯示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標(biāo)志，以此適時訴諸于聽眾的聽覺，從而獲得層次清晰的效果。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會使聽眾緊張疲勞，而內(nèi)容變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。言簡意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地思考和回味；而松散疲沓、枯燥無味的結(jié)尾則只能使聽眾感到厭倦，并隨著時過境遷而被遺忘。否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達(dá)不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。保持一顆愈悅的心，綻開一張歡樂的臉，只你真心同時又開心面對挫折，你才可能過的幸福快樂。 3）論證對提出的論題，不可主觀地妄下結(jié)論，而要進(jìn)行客觀的論證。 第23頁 共23頁。關(guān)鍵是要把道理講清楚?！笔堑模灰覀儙е⑿ι下?，就會不畏風(fēng)雨，不怕挫折；只要我們帶著微笑上路，就會勇往直前，迎來成功。 四、語言流暢，深刻風(fēng)趣 要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。美國作家約翰〃沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時嘎然而止。 （三）銜接 銜接是指把演講中的各個內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來，使之具有渾然一體的整體感。此外，演講稿用過渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語詞來區(qū)別層次，也是使層次清晰的