【正文】 聞quot。例如：《文明古國的悲哀》演講稿的開頭用得就是新聞式： quot。 例如：題為《講真話》的演講稿就采用了這種開場白：quot。無論是一個出乎尋常的舉動，發(fā)出幾聲感嘆或是幾句簡短的話，都應力圖和聽眾的心挨得近些，扣動其心弦，使其感到演講者可親，可敬、可愛。鎮(zhèn)場quot。其格調是莊重嚴肅、喜慶歡快的、還是詼諧幽默的。（結束語） 謝謝大家。同學們，我們是新一代讀書人，理應志存高遠。（開場白） 同學們，冰心奶奶曾經說過。演講稿對于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用。此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。 總之，結尾應避免： 其一，拖沓冗長，其二，畫蛇添足，其三，枯燥無味，其四，陳言俗套 四、注意 主題選定了，還要收集相應的材料對之進行論證。寫作時，要不時地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀，根據朗讀的結果調整演講的內容?！白x書好，好讀書，讀好書。那么，在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更應心無旁羈地去遨游書海。 演講稿的方式篇二：12種精彩演講稿的開頭方式 演講的開頭，是演講者與聽眾的一座引橋，是演講者與聽眾建立初步友誼的紐帶，它在整個演講過程中起著不可低估的作用。往往在演講稿的開頭即可體察品味出來。是戲劇舞臺藝術的專門術語。二是為整個演講創(chuàng)造一個適宜的氣氛，為全篇演講定下基調，或提綱挈領點明演講的宗旨，自然引起下文。同志們，首先請允許我冒昧地提個問題：在座的各位都講真話嗎......quot。據一家國家級的報紙報道。. 贊揚式 人們一般有聽表揚語言的心理，演講者在開場時說幾句贊揚性的話，可以盡快縮短與聽眾的感情距離。 直入式 這種開頭的方式是開門見山，言簡意賅，單刀直入，直截了當接觸演講的主題。下一個X39。 忠告式 演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽眾講明利害關系，以引起大家的警覺，從而增強演講的實際效果的一種方式，一開始就講出了事態(tài)的嚴峻，引起了聽眾的注意和警惕，使聽眾產生了急于欲聽下去的迫切感。若能適當的運用名言作為開頭，也可以收到好的效果。 1即席式 演講者就演講地點的景、物當場設喻，借以說清道理。相同之處在于：演講稿和其它文稿都是內部語言通過文學的外現。有時由于靈感的激發(fā)，有時根據聽眾和氛圍的反饋，往往有些變動，或增或刪，甚至變動較大。那么，怎樣選擇演講稿的題目呢。選題要給聽眾一種希望。演講者發(fā)表自己的思想見解，就是對事物作出自己的評價。所謂自己熟悉的題目，是自己在某個領域或某一個問題上經歷了一番辛苦的勞動， 進行過研究和探討。聽眾認識能力與選題內容的關系分為三個層次：低于選題內容；高于選題內容；適合選題內容。演講稿的標題，是演講稿不可缺少的有機組成部分，是一篇演講稿的定音之弦。 提要型 概括演講的基本內容，把演講內容的核心簡明地提法示出來。如： 《愛的力量》 《軍裝、軍人、軍魂》 警醒型 運用哲學鐫語，立片言以居要，提醒、勸諫、鼓勵聽眾，以激起聽眾的警覺，使之猛醒。好的標題往往很難一下確定下來。演講的標題要有概括性，要用最簡潔的語言、表達最豐富的內涵，即所謂“意則期多、字唯其少”，言簡意賅。標題也叫題目。一個好的演講標題，還要具有一定的啟發(fā)性。編列演講稿的提綱，也是培養(yǎng)和鍛煉演講者認真觀察問題，反復思考問題，全面分析問題的一個好方法。 主體 發(fā)揚“釘子”精神走自學之路的契機——作者失去上大學機會而渴望學習、深造。可以說是演講稿的縮影。 高士其同志與夫人金愛娣結婚時，已超過五十歲。門當戶對觀念。待找。 特別要講。學歷、職稱、海外關系。 編列詳細提綱雖然費事，但寫演講稿時就要省力得多。 編列演講的內在邏輯聯系、演講內容和演講層次的先后順序。哪些內容應該在前，哪些內容應該在后，這里有個內在的邏輯問題，不能隨便顛倒。 演講稿提綱編列的主要內容 由上述兩例演講稿的提綱編列，我們可以歸納出演講稿提綱編列的主要內容； 編列演講的中心論點和分論點。女大學生與萬元戶小伙子結合。 評所謂“烈女”。鄙視再婚，使離婚或失去配偶者難以找到對象。資產階級破除此觀眾?！拔母铩逼陂g片面宣傳“個人事業(yè)、再大也是小事；國家的事再小，也是大事”，造成心理障礙。例如，李燕杰在《演講美學》一書中介紹了《愛情美學》演講稿第三部分的提綱編列： 三、愛與美的凱歌 引馬克思語，詳見卡片。 “釘子”精神促使作者拼搏所取得的成果——概括6個事例及17次立功受獎。這就促使演講者必須全面分析有關問題，從而有利于思維的條理化和科學化，有利培養(yǎng)和提高演講者的觀察能力、分析能力和解決問題的能力。 三、演講稿提綱的編列 編列演講稿的提綱，是演講稿寫作過程的重要一環(huán)。前額和眼睛，是一個人最顯眼，最具特征的地方。從語言表達角度要求，概括出的演講標題，要盡可能做到簡短、有力、明了，字少意多，言簡意深。許多標題的擬制和提煉，要經過反復推敲，深思熟慮，有的甚至是“煞費苦心”。如：《人才在哪里。 象征型 運用比喻或象征等修辭手法，把抽象的哲理或某種特殊意義具體化、形象化