7演講稿漫漫人生路書(shū)香伴我行(完整版)
【正文】 于永正、張化萬(wàn)、趙景瑞，還是特級(jí)教師竇桂梅、王崧舟、孫雙金，他們的備課經(jīng)驗(yàn)各異，但共同的一點(diǎn)是：即使是一篇已經(jīng)可以熟讀成誦，執(zhí)教很多次的課文，再次執(zhí)教時(shí)，他們?nèi)耘f會(huì)花大量的精力去反復(fù)思考，重新整合教材，研究學(xué)生，設(shè)計(jì)教法。 在《愛(ài)心與教育》里與李鎮(zhèn)西老師交談，李老師的對(duì)學(xué)生傾灑的拳拳愛(ài)心讓我明白“教師可以而且應(yīng)該成為學(xué)生的朋友”； 在《給教師的100條建議》里與蘇霍姆林斯基交談，那生動(dòng)的實(shí)際事例，那精辟的理論分析，使我若醍醐灌頂，甘露灑心。 魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》深深地打動(dòng)了我。今天，我演講的題目是《漫漫人生路，書(shū)香伴我行》。 不知道各位是否也有過(guò)這樣的困惑。 正如德國(guó)詩(shī)人歌德所言?！币惠呑优c15分鐘，道出了教師用整個(gè)生命備課的真諦。詩(shī)
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