【正文】 在整版的中間更醒目…… 第三篇：行業(yè)企業(yè)實踐報告書（報社）行業(yè)企業(yè)實踐報告書 ——報社實習(xí)報告書 單位：《今日東海》報社 職務(wù)：排版師 《今日東?！肥侵泄瞂X縣區(qū)縣委宣傳部創(chuàng)辦的一檔期刊性質(zhì)的黨報。小學(xué)生用的是簡單的句子、詞語，表達略顯生硬，但能表達出自己的意思。但在批評只會在別人身上找問題的人時，他使用了一句極為粗俗的俗語，非常不妥。小學(xué)生文章中的病句比較明顯，多為缺少主語、詞語搭配不當(dāng)、介詞使用錯誤等。由于頭腦中已經(jīng)形成了深刻的印象，所以從沒懷疑過“好像“個詞的正確性。圖片放在整版的中間更醒目…… 精選公文范文 七月二十五日至八月五日，我在洛陽石化總廠報社進行了為期十二天的學(xué)習(xí)。小學(xué)生用的是簡單的句子、詞語，表達略顯生硬，但能表達出自己的意思。但在批評只會在別人身上找問題的人時，他使用了一句極為粗俗的俗語，非常不妥。小學(xué)生文章中的病句比較明顯，多為缺少主語、詞語搭配不當(dāng)、介詞使用錯誤等。由于頭腦中已經(jīng)形成了深刻的印象，所以從沒懷疑過“好像“個詞的正確性。月報社實踐報告書 七月二十五日至八月五日，我在洛陽石化總廠報社進行了為期十二天的學(xué)習(xí)。此外，我還學(xué)會了其他一些詞的用法，如“翹楚”。職工文章中的病句比較隱蔽，不易被發(fā)現(xiàn)。 對古詩詞理解不深，使用錯誤。廠里職工能表達出自己的真情實感，有些文章還寫得感精選公文范文 3精選公文范文人至深。這次學(xué)習(xí)收獲頗多，我不僅對報紙的編排過程有了大致的了解，還對語言在實際中的運用有了更深刻的認(rèn)識。此外，我還學(xué)會了其他一些詞的用法，如“翹楚”。職工文章中的病句比較隱蔽，不易被發(fā)現(xiàn)。 （3）對古詩詞理解不深，使用錯誤。廠里職工能表達出自己的真情實感，有些文章還寫得感人至深。由于從小就比較喜歡象記者那樣的職業(yè)，可以全國各地的跑，拿著話筒采訪別人，真實有效的報道出人們未知的信息，可以成為第一個知道消息的人。 實習(xí)期間，我翻閱了大量的報紙雜志，了解了很多報業(yè)知識。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。例如。 第四篇。如，我常把“好象”這個詞寫為“好像”。 ２句子方面。有位老同志寫了一篇有關(guān)“保持共產(chǎn)黨員先進性”的文章，文中常用俗語。 ３總體的表達上。 三體會 １我體會到了基礎(chǔ)知識在工作中的重要性。如《人在旅途》中作者和朋友路過的山是“熊耳山”，但他最開始在文中寫的是“熊爾山”。在校對中我發(fā)現(xiàn)不僅要用到現(xiàn)代漢語、古代漢語等多門專業(yè)學(xué)科的知識，還要用到歷史、地理甚至美術(shù)的知識。因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑但也很開心。如果發(fā)現(xiàn)有價值的新聞，便會和指導(dǎo)老師一起去采寫。負(fù)責(zé)帶我的陳老師告訴我，法治快報就是作一些貼近百姓民生的調(diào)查，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，反映百姓心聲。我在西大東門和秀靈路不同 地點售水機附近采訪了各年齡層和職業(yè)的市民以及他們的態(tài)度。不過，最主要的，還是在這樣優(yōu)秀的欄目實習(xí)的經(jīng)歷，有幸和幾位老師合作，向她們學(xué)習(xí)。與只是生產(chǎn)部門中的成員，需要比較專業(yè)的知識，但是社會知識與經(jīng)驗顯得尤為重要。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。這當(dāng)然需要付出很多汗水，嚴(yán)格把關(guān)。也需要廣泛的社會自治與合作網(wǎng)絡(luò)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。雖然一開始不適應(yīng)，因為大家的工作進度都很快，效率都很高，凡事都要盡快做完，緊接著又是另一個任務(wù)。小病花大錢看似小事，但卻與老百姓的生活息息相關(guān)。有損于國家、黨和人 民利益的新聞堅決不能寫。 報社的總編室里有一句話我印象很深：“發(fā)行量第一的報紙才是最好的報紙”我覺得這句話十分有道理。沒有采訪任務(wù)的時候，我就看放在那里的舊報紙，那也是一種學(xué)習(xí)。在發(fā)給老師看后，還得到了他的贊賞。本以為老師會慢慢教我，誰知一來就得自己上手，一切自己做。由于我們平時在學(xué)校只進行理論課的學(xué)習(xí)，所以初到的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識的了解也很欠缺。在新聞網(wǎng)的第一天，李主任就安排專門的老師給我們介紹了新聞網(wǎng)的大體情況，講述了做網(wǎng)絡(luò)新聞需要注意的事情，而且讓指導(dǎo)老師給我們安排了具體的新聞操作，我