【正文】 否永遠守在你生活的崗位上。對于我們來說，忠誠就意味著責任，意味著與公司同舟共濟。 演講稿忠誠2“為國分憂、為民族爭氣”的愛國主義精神。經(jīng)過我們兩年多的努力，基本實現(xiàn)了扭虧為盈的目標，這就是我們的擔當。 我們單位在廉潔自律方面也有很多重大舉措，比如取消中層干部公車，這就從制度上堵住了公車私用這一漏洞。一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。 如今，我們企業(yè)同樣有忠誠于企業(yè)、忠誠于自己崗位的好同志。 對黨忠誠、永不叛黨入黨宣誓時的莊嚴承諾仍時常在耳邊回響。 忠誠是什么，忠誠就是一種人生信仰。 敢于擔當，我們書寫生命的不朽傳奇。這就是世間最崇高的忠誠。是行為的干凈，高尚，剛直不阿。楊震說：天知，神知，你知，我知，何謂無知。既是一種精神，更是一種境界。對每名職工的思想動態(tài)隨時掌握、反復教育。無論在過去、現(xiàn)在和將來，鐵人精神都有著不朽的價值和永恒的生命力。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?！爸艺\”和“敬業(yè)”是相互融合在一起的，忠誠敬業(yè)并非意味著只在公司的一個崗位工作，人生更換幾次崗位是很正常的事情，但不管在上面崗位作都要把工作做好，這是對從事職業(yè)的高度責任感，是對自己職業(yè)的忠誠，是承擔某一責任或從事某一種職業(yè)所體現(xiàn)出來的敬業(yè)精神。如果能夠時時處處站在主人翁的角度要求自己，維護企業(yè)的利益，為促進企業(yè)發(fā)展獻計獻策。沒有忠誠，就沒有貢獻，同樣也不會帶來回報。作為公司的一名青年員工，我們必須牢固樹立忠誠企業(yè)，忠誠事業(yè)的意識。 我今天的演講，不能算真正意義上的演講，主要是和大家說說話，交交心，算是對局領導和同志們盡的一份心。記得我十多歲的時候，父親因多付給別人十幾塊錢，對不住帳，幾天幾夜吃不下飯，睡不著覺，直到那位誠實的農民把這多取的十幾塊錢送了回來，才長長出了一口氣。財務工作是一份相對單調的工作。財務工作接觸的是錢，直接和錢物打交道，但是誰見錢眼開，財迷心竅，誰就會走上犯罪道路。逢年過節(jié)，是我們最忙的日子，她們都能舍小家為大家，整日整夜泡在這煩碎的工作崗位。 演講稿忠誠4黨的十一屆三中全會以來，人們對職業(yè)的選擇機會日益增多，選擇范圍日益擴大，中小學教師也有了退職干其他工作的自由。因此教師必須具備以下三個方面的要求： （一）熱愛學生 教師必須熱愛學生，這是由教師這一職業(yè)的特點所定的。當然，嚴要嚴得合理，嚴得適度，才能夠為學生所理解和接愛。教師只有熱愛學生，才能教育學生?？偠灾?，教師的以身作則是高尚的政治、道德品質的自然流露，是忠誠于人民教育事業(yè)的責任感的自覺表現(xiàn)，一個分不清真善美陽假惡丑的教師是不可能懂得用什么樣的身教去感染和教育學生的。對公司的忠誠度，事實上，忠于自己的事業(yè)，是自己命運的高度負責。企業(yè)發(fā)展，更進步，更應該提升忠誠度。 演講稿以忠誠為主題全新集合 你也可以在搜索更多本站小編為你整理的其他演講稿以忠誠為主題全新集合范文。但重要的是要有一個對企業(yè)忠誠的核心。沒有忠誠，就沒有貢獻，也不會償還。教書育人是教師的天職，誨人不倦是教師忠于職守的表現(xiàn)，是忠誠于人民教育事業(yè)的表現(xiàn)。 （二）以身作則 教師只有做到以身作則，才能為人表率，教師只有身體力行，時時處處做學生的表率，才能贏得學生的尊敬，才能使學生按照教師的要求去做，才能使學生在思想、道德、行為等方面受到潛移默化的教育。熱愛學生包含著極其豐富、極其深刻的內容。教師要培養(yǎng)有道德的人才，而熱愛學生是培養(yǎng)和塑造有道德的人才的前提，從教師傳授文化知識的過程來看也是如此。在這樣的歷史條件下，能否從國家和人民的利益出發(fā)，投身于人民的教育事業(yè)，我們現(xiàn)在還沒有這個條件。是她們對財務管理的這份責任，才會有更完美的明天的。因此，我不能因為一貪心