【摘要】識字8讀對聯教案［教學目標］知識與技能“冬、去、春”等12個生字，會寫“心、鳥、關、竹”4個生字，學習筆畫“”“”。、流利地朗讀對聯，了解對聯意思。，養(yǎng)成學生自主學習的良好習慣。情感態(tài)度與價值觀讓學生受到祖國傳統(tǒng)文化的熏陶和感染。［教學重難點］，知道它是中華民族文化的瑰寶。。［教學課時］
2025-11-09 23:12
【摘要】1一年級語文教學設計課題1、aoe教學日期教學目標aoe三個單韻母，能讀準字母的音，認清字母的形。，掌握aoe的四個聲調，能直接讀出帶調韻母的音。，正確掌握aoe的筆順，知道三個字母都占中格。教學重點難點，掌握字母的形，能正確書寫字母。教具
2025-10-24 16:28
【摘要】人教版一年級語文上冊第一課時伸出手，數一數睜大眼，認一認一二三四五聽故事一二三四五（）頭牛（）條魚（）棵樹（）架飛機我們周圍還有哪些地方用了本課的生字。鼓勵學生自編《量詞歌》一三四五我
2024-12-13 10:13
【摘要】小學一年級語文上冊課文11、項鏈教學設計一、教學目標（一）知識目標：1、認識11個字，會寫4個字。2、認識偏旁禾字旁“禾”（二）能力目標正確、流利地朗讀課文。（三）情感目標：了解課文內容，感悟大海給我們帶來了無盡的寶藏，也給孩子們帶來了快樂。我們要保護我們的環(huán)境，保護我們的大海二、教學重點：認字和寫字
2024-11-28 16:17
【摘要】識字5貼字卡教學設計1教學目標“電、視、茶、幾、沙、發(fā)、卡、片、相、冊、臺”11個字。,能借助插圖和生活經驗了解詞語的基本意思。2學情分析針對一年級學生的年齡和學習特點,結合我校的校本教研,本學期我組在教研中把新課標學習放在首位,切實做好導備法、教考練測一條線的研討工作。在教學中,注重培養(yǎng)學生的傾聽、書寫、思考等
2025-11-10 00:34
【摘要】識字3青山綠水教學設計1教學目標5個生字,兩條綠線內的7個字只識不寫,認識1個筆畫。,能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯系起來。。2學情分析《識字3》是一組以介紹公園景物與設施的詞語串連起來組成的韻文,并在“公園”的統(tǒng)轄下按“自然美景”、“景物設施”、“兒童娛樂設施”分類組合而成的
2025-11-09 16:33
【摘要】第一篇：部編版小學語文一年級上冊對韻歌名師教案(2018年)(002) 對韻歌 設計說明 《語文課程標準》在“識字教學的建議”中明確指出：識字教學要注意兒童的特點，將學生熟識的語言因素作為主要材...
2025-10-26 12:43
【摘要】語文園地二zcszhchshnl我會讀平舌音zcs翹舌音zhchshrn鼻音邊音l平舌音：z
2024-12-13 10:08
【摘要】語文園地七人教版一年級語文上冊東平縣第三實驗小學陳輝趣味識字ɡējiědì哥哥姐姐弟弟妹妹bóshū爸爸媽媽伯伯叔叔yé爺爺奶奶哥哥姐姐弟弟妹
2024-12-13 16:04
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊識字一識字3添“口”歌教案1語文S版 教學目標 ，書寫生字。 、流利地表演讀課文。 ，體會文中以“口”為偏旁的漢字的構字特點，認識形聲字的構字方法，以掌握相應的識字...
2025-10-01 14:29
【摘要】10小雪花教學目的要求：1、會認“枝、像、梨、苗、蓋、棉、被、夢”8個生字，會寫“雪、頭、好、放、到、多、樂”7個生字。2、能根據拼音熟練地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內容，了解小雪花的作用，體現小雪花的潔白無私，啟發(fā)學生的想象力。教學重點：能根據拼音熟練地朗讀課文。教學難點：背誦課文，了解小雪花的作用，體會小雪花
2024-11-28 03:20
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊識字一識字3添“口”歌教案3語文S版 ［教學目標］ 知識與技能 ，識記新偏旁“口”“女”“門”。 、流利地朗讀兒歌，并學編添“口”歌。 情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學...
2025-09-30 19:02
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