動(dòng)網(wǎng)最新總結(jié)講稿[大全五篇](完整版)
【正文】 校的危害在學(xué)校里，多動(dòng)癥兒童經(jīng)常擾亂課堂秩序，打架斗毆，偷竊破壞，成績(jī)低下，即使老師花很大精力也收效甚微。比如，孩子不到6歲，集中于某一件事上的時(shí)間最多能維持5分鐘，父母不妨給他擬定一個(gè)“10分鐘計(jì)劃”，告訴孩子：無(wú)論是搭積木、畫(huà)畫(huà)還是看故事書(shū)，都必須堅(jiān)持10分鐘；如果孩子6歲上小學(xué)一年級(jí)了，看書(shū)寫(xiě)字能堅(jiān)持10分鐘，父母就給他定個(gè)“15分鐘計(jì)劃”。培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)，有助于“多動(dòng)”孩子癥狀的逐步改善。 對(duì)于這類(lèi)兒童，應(yīng)耐心地反復(fù)地進(jìn)行教育和幫助，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，消除他們所存在的緊張心理，幫助他們提高自控能力。只要求他們的多動(dòng)行為能控制在一個(gè)不太過(guò)分的范圍內(nèi)，就可以了。父母要主動(dòng)與學(xué)校老師保持經(jīng)常的聯(lián)系，相互反饋信息，共同促進(jìn)患兒的好轉(zhuǎn)。 把多動(dòng)癥孩子的多余精力利用起來(lái) 對(duì)多動(dòng)癥的孩子來(lái)說(shuō)，他們活動(dòng)多，精力旺盛，所以我們對(duì)這些孩子進(jìn)行引導(dǎo)，把他們過(guò)多的精力充分利用起來(lái)。 加強(qiáng)多動(dòng)癥兒童注意力的培養(yǎng) 多動(dòng)癥的孩子注意力都不集中，所以我們要想辦法培養(yǎng)孩子的注意力。提醒可以是直的，對(duì)孩子身上的毛病及時(shí)糾正；也
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