北京學(xué)習(xí)考察體會(huì)_3(完整版)
【正文】 和上進(jìn)心。教務(wù)主任這樣講述道：“在四中，他擁有作為一個(gè)教師最大的成就感與幸福感。從接待我們的認(rèn)真程度以及充分的準(zhǔn)備就可以看出他們開放的胸襟和名校的風(fēng)范。那就是課程。如果是用壞的沒關(guān)系又買，如果是因?yàn)閾p壞的就只好鎖起來。這四所學(xué)校的校長都有自己的辦學(xué)理念和思路，帶出了一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。在了解到這些學(xué)校取得的驕人成績之后，更潛心琢磨這些先進(jìn)學(xué)校的治校之道，在學(xué)校內(nèi)部管理中的非常之舉和先進(jìn)做法，內(nèi)心不時(shí)地涌動(dòng)著諸多感動(dòng)，帶著收獲滿載而歸。”在鈕校長“精心、精細(xì)、精品”的管理理念下，學(xué)校幾乎無處不彰顯著校園文化以及人文關(guān)懷。 教師隊(duì)伍的培養(yǎng)要求有差異化，要有特色教師，鼓勵(lì)老師有特色，形成專業(yè)特色。特色型：人大附中較早實(shí)現(xiàn)了與國際著名中學(xué)進(jìn)行遠(yuǎn)程多媒體互動(dòng)教學(xué)， 開設(shè)了校本課程“現(xiàn)代少年課”，組建了占地330畝的中學(xué)生足球俱樂部，率先建起了中學(xué)校園網(wǎng)、汽車模擬駕駛室、虛擬科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，等等。四中，無論是學(xué)校的文化建設(shè)、還是學(xué)校的德育滲透，都深深浸潤著學(xué)生的成長”。校園的外顯環(huán)境同時(shí)也要能明晰地體現(xiàn)出學(xué)校的特色，處處有育人的效果。從班級(jí)到年組，從辦公室到各部門整個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一道堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁，其中蘊(yùn)藏著一種勢(shì)不可擋的力量。其次，堅(jiān)定了對(duì)教育的純凈與本真的追求。 （三）形成教學(xué)特色，努力提高教學(xué)質(zhì)量。告別學(xué)校
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