【正文】 引力． 雖然二氧化氮的密度大于空氣密度，但是它也會(huì)運(yùn) 動(dòng)到上面的瓶子內(nèi)，這說(shuō)明氣體分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這種現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象． 故答案為：分子間存在引力；分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)． 點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查學(xué)生對(duì)分子間作用力以及擴(kuò)散現(xiàn)象的理解和掌握，是 2021 屆中考的熱點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題目． 14．（ 4 分）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用水來(lái)做冷卻劑，這是因?yàn)樗?比熱容大 ，水的比熱容為 103J/（ kg?℃ ），它的物理意義是： 質(zhì)量為 1kg的水溫度升高 1℃ ，吸收的熱量為 103J． 考點(diǎn) ： 水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用；比熱容的概念． 專(zhuān)題 ： 比熱容、熱機(jī)、熱值． 分析： （ 1）水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多． （ 2）單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高 1℃ 吸收的熱量，叫這種物質(zhì)的比熱容．比熱容是物質(zhì)本身的一種特性． 解答： 解：（ 1）因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以可作為冷卻劑． （ 2）水的比熱容是 103J/（ kg?℃ ），它的物理含義是質(zhì)量為 1kg的水溫度升高 1℃ ，吸收的熱量為 103J； 故答案為：比熱容大；質(zhì)量為 1kg 的水溫度升高 1℃ ，吸收的熱量為 103J． 點(diǎn)評(píng)： 此題 考查了我們對(duì)水的比熱容的大小及物理意義和水的比熱容較大的掌握及應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題，難度較小，容易解答． 15．（ 2 分）在我省高速公路上安裝有太陽(yáng)能視頻監(jiān)控系統(tǒng)，如圖所示．晴天，電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，并向蓄電池充電，將電能轉(zhuǎn) 化為 化學(xué) 能儲(chǔ)存起來(lái)． 考點(diǎn) ： 電源及其能量轉(zhuǎn)化． 專(zhuān)題 ： 電流和電路． 分析： 向蓄電池充電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；蓄電池放電時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能． 解答： 解：給蓄電池充電，此時(shí)蓄電池相當(dāng)于用電器，它將電 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)． 故答案為：化學(xué)． 點(diǎn)評(píng)： 本題利用生活中某一實(shí)例，考查了學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的應(yīng)用，揭示了物理來(lái)源于生活又應(yīng)用于生活的物理意識(shí)． 16．（ 4分）跟毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶 負(fù) 電．這是因?yàn)樵谀Σ吝^(guò)程中橡膠棒 得到 電子（選填 “得到 ”或 “失去 ”）． 考點(diǎn) ： 正電荷與負(fù)電荷；摩擦起電的實(shí)質(zhì)． 專(zhuān)題 ： 電流和電路． 分析： 近代科學(xué)告訴我們：任何物體都是由原子構(gòu)成的，而原子由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子所組成，電子繞著原子核運(yùn)動(dòng)．在通常情況下，原子核帶的正電荷數(shù)跟核外電子帶的負(fù)電荷數(shù)相等，原子不顯電 性，所以整個(gè)物體是中性的．原子核里正電荷數(shù)量很難改變，而核外電子卻能擺脫原子核的束縛，轉(zhuǎn)移到另一物體上，從而使核外電子帶的負(fù)電荷數(shù)目改變．當(dāng)物體失去電子時(shí)，它的電子帶的負(fù)電荷總數(shù)比原子核的正電荷少，就顯示出帶正電；相反，本來(lái)是中性的物體，當(dāng)?shù)玫诫娮訒r(shí)，它就顯示出帶負(fù)電． 解答： 解：兩個(gè)物體互相摩擦?xí)r，因?yàn)椴煌矬w的原子核束縛核外電子的本領(lǐng)不同，所以其中必定有一個(gè)物體失去一些電子，另一個(gè)物體得到多余的電子．用橡膠棒跟毛皮摩擦，毛皮的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上，毛皮失去電子帶正電，故橡膠棒得到電子帶著等量的負(fù)電； 故答案為：負(fù)，得到． 點(diǎn)評(píng)： 本題關(guān)鍵是要明確摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，摩擦起電的兩個(gè)物體帶等量的異號(hào)電荷，電荷總量守恒． 17．（ 4 分）從顯像管尾部的陰極發(fā)射出來(lái)的電子，高速撞擊到熒光屏上，使熒光屏發(fā)光，則該電子束的電流方向是從 熒光屏 流向 陰極 ． 考點(diǎn) ： 電流的方向． 專(zhuān)題 ： 應(yīng)用題． 分析： 物理學(xué)中規(guī)定正電荷的定向移動(dòng)方向是電流的方向，負(fù)電荷的定向移動(dòng)方向與電流的方向相反． 解答： 解：電子的定向移動(dòng)方向與電流的方向相反，故在顯像管中電流的方向是從屏幕指向燈絲的． 故答案為：熒光屏、陰極． 點(diǎn) 評(píng)： 本題考查了電流的方向的規(guī)定和電視機(jī)顯像管中的電流的方向． 18．（ 4 分）家庭電路的電壓是 220V．家中電視機(jī)、電冰箱、電燈等用電器之間的連接方式是 并 （選填 “串 ”或 “并 ”）聯(lián)． 考點(diǎn) ： 家庭電路工作電壓、零線(xiàn)火線(xiàn)的辨別方法；家庭電路的連接． 專(zhuān)題 ： 應(yīng)用題；電與熱、生活用電． 分析： 家庭電路中火線(xiàn)和零線(xiàn)之間的電壓是 220V；家用電器是并聯(lián)的連接方式． 解答： 解：我國(guó)家庭電路的電壓是 220V．家中的電視機(jī)、電冰箱和電燈等用電器之間是互不影響的，故起連接方式是并聯(lián)． 故答案為： 220；并． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查家庭電路的電壓值．家中用電器為了相互不影響而采用了并聯(lián)的連接方式． 三、實(shí)驗(yàn)與探究題（ 22分， 2分每空） 19．（ 12 分）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)． 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表． 物質(zhì) 質(zhì)量 /g初始溫度 /℃ 加熱時(shí)間 /min最后溫度 /℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 （ 1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 相同 （選填 “相同 ”或 “不相同 ”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度 高 （選填 “高 ”或 “低 ”）． （ 2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用 油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量 大于 （選填 “大于 ”或 “小于 ”或 “等于 ”）食用油吸收的熱量． （ 3）實(shí)驗(yàn)表明， 水 （選填 “水 ”或 “食用油 ”）吸熱的能力更強(qiáng)． 考點(diǎn) ： 比熱容的概念；熱量的計(jì)算． 專(zhuān)題 ： 實(shí)驗(yàn)探究題；控制變量法． 分析： （ 1）認(rèn)真觀察表中數(shù)據(jù)即可得出結(jié)論． （ 2）兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，加熱時(shí)間多，放出的熱量就多，相應(yīng)受熱物質(zhì)吸收的熱量就多． （ 3）根據(jù)比熱容的概念和 Q=cm△ t 進(jìn)行分析，即 △ t 和質(zhì)量相等時(shí)，吸收的熱量越多的物質(zhì)，比熱容越大（即吸熱的能力強(qiáng)） ． 解答： 解：（ 1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量都是 60g．加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度和水的溫度分別是 68℃ 、 45℃ ． 故答案為：相同，