個人自查自糾剖析材料(完整版)
【正文】 對學生的要求，應該也是對自己的要求；要求學生做的，首先自己要做到。在新一輪的教育改革中繼續(xù)發(fā)揚敬業(yè)奉獻、關愛學生、嚴謹治學、廉潔從教、為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng)，為在素質教育中塑造人民教師的良好形象而努力。如果一些教師師德出現(xiàn)了問題，勢必會影響教師的整體形象。如：教師急于求成，往往帶有過激的語言而傷害了學生，甚至家長；因做錯題而抄卷子，遲到了就掃除等變相體罰學生的現(xiàn)象還存在；教師不公平地對待學生，喜“優(yōu)”厭“劣”的現(xiàn)象；解決學生存在的實際問題態(tài)度簡單粗暴的現(xiàn)象；教師的知識構成陳舊，又缺少積極學習的進取心等有悖于現(xiàn)代教師形象的現(xiàn)象仍沒有解決。讓我們教育的天更藍，教育之泉更清澈。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率。 改進課堂教學方法，針對學生實際情況備課，上課，吸引每一個學生認真傾聽，
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