從“商品”和“價值”中引出的思考(完整版)
【正文】 交換中實現(xiàn)了其創(chuàng)造者的目的，因而也具有了商品性。那么，“知識”可否“經(jīng)濟”。由“商品”這個邏輯起點出發(fā)，馬克思揭示、分析了資本主義的生產(chǎn)關系，進而構建了其龐大的資本理論體系。何為“知識經(jīng)濟”。社會進入了工業(yè)經(jīng)濟時期，知識的重要性慢慢地被人們所認知，但仍是一個依靠原始的勞動力從自然界提取初級資源的過程。知識由勞動創(chuàng)造出來，知識的生產(chǎn)是為了參與交換，能夠帶來收益，給人們的需求帶來不同程度上的滿足，而且還是存在一定成本的。知識的價值應說是知識本身內在的，而知識使用過程中體現(xiàn)的經(jīng)濟價值，僅是知識被消費的一種表現(xiàn)，是知識產(chǎn)品投入生產(chǎn)后，知識價值實現(xiàn)轉移，使新產(chǎn)品增值過程中的一種形式。通俗點說，一輛汽車的價值就是生產(chǎn)汽車所需要素的活勞動價值（vm）的總和。有勞動者借助于生產(chǎn)資料的勞動在其中， 第4頁 共4頁。讓我們再從最基本，最簡單的概念看起。 在這個生產(chǎn)力發(fā)展，經(jīng)濟騰飛的時代，知識成為時代
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