竹節(jié)的力量讀后感(完整版)
【正文】 ；另一方面也因新教師的朝氣蓬勃、探究意識和創(chuàng)新能力而得到啟發(fā)，從而更新自己的專業(yè)結(jié)構(gòu)。她們的靈感，即可拓展了我的思路，由此把繪本閱讀“大熊的儲藏室”作為數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，主要借助繪本，學(xué)會分類整理物品，養(yǎng)成養(yǎng)好的整理習(xí)慣。 你要指導(dǎo)別人首先自己要有水平，自己要學(xué)東西，有壓力促使自己不停的要學(xué)，把壓力變?yōu)?
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