愛上課讀后感五篇(完整版)
【正文】 他們找到原因，采取措施，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來。在我的表揚(yáng)和鼓勵(lì)下，接下來又有許多同學(xué)開始嘗試解決這個(gè)問題了。不光是學(xué)習(xí)，其他方面也是如此，學(xué)生犯錯(cuò)了，教師的重點(diǎn)不是批評(píng)，而是應(yīng)該了解具體情況，讓學(xué)生從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)以及經(jīng)驗(yàn)，才是最重要的。 我清楚記得在三年級(jí)的時(shí)候，我們班級(jí)一位原來各方面表現(xiàn)很優(yōu)秀的同學(xué)，但是有一段時(shí)間，她的成績(jī)下滑非常厲害，出現(xiàn)這樣的情況，我非常的著急，于是趕緊找她單獨(dú)溝通，但是不管我怎么勸導(dǎo)，她要不是保持沉默就是說一些無關(guān)緊要的事情?？磥碜屗约赫f出原因不太可能了，于是我找到了她的家長(zhǎng)，詢問她在家里的情況，她的父母由于沒有多少文化加上工作忙，無暇顧及她，對(duì)她關(guān)心少之又少。 第二，教會(huì)學(xué)生大膽去嘗試，永不放棄。在以后的課堂中，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們嘗試，這樣對(duì)于學(xué)生以后的學(xué)習(xí)肯定大有裨益，這都得力于愛上課這本書。 書中阿倫老師班級(jí)
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