幼兒園健康教育探究研究心得體會(完整版)
【正文】 應(yīng)該說這次的培訓(xùn)給了我自己一個(gè)全身心放松的機(jī)會。 60歲的林老師童心依舊，滿面天真爛漫的笑容讓你覺得他已經(jīng)超越了年齡的界限。 林老師雖然年近 60，但他坦言自己永遠(yuǎn) 6 歲，就如他所說，自己不是 6 歲的心態(tài)，如何去教育 6 歲以下的孩子， 要玩別人，先玩自己 ，每一天的太陽都一樣，只要你帶著享受的心態(tài)去工作，那么職業(yè)瓶頸和倦怠也許會離你遠(yuǎn)去。待這個(gè)活動單元結(jié)束后，我對他們的行為進(jìn)行教育。看他們的神情個(gè)個(gè)歡呼雀躍，異常興奮。其次當(dāng)孩子犯 第 4 頁 共 5 頁 錯(cuò)時(shí)，要有正確的態(tài)度和藝術(shù)的方式，耐心引導(dǎo)，悉心教育，如提醒孩子換位思考，和孩子共同分析犯錯(cuò)原因，從而提高孩子的評價(jià)能力。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)一步明白我們工作時(shí)保持輕松愉快的心情對幼兒園的教育、教學(xué)質(zhì)量有著非常重要的意義，在以后的教學(xué) 第 5 頁 共 5 頁 工作 中我們應(yīng)該調(diào)整自己的情緒和壓力，即使遇到各種壓力和挫折，都能很快化解和調(diào)整 。一個(gè)熱愛生活和熱愛工作的教師，才能熱愛孩子，以平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，做一個(gè)樂觀、獨(dú)立、寬容、心態(tài)平和的幼兒老師，讓自己都盡可能地以最愉悅的心情投入到工作中去。 篇三：幼兒園健康教育心得體會
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