魏書生談?wù)Z文教學(xué)讀后感某年字(完整版)
【正文】 ，都容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠，以至于抱怨。 人的生活太安逸就容易滋生惰性，就容易胡思亂想甚至好高騖遠(yuǎn)，時(shí)間久了就會(huì)變得眼高手低。訓(xùn)練自己的眼睛，使它看出今天的天比昨天更高遠(yuǎn)，今天的大地比昨天更廣闊，甚至只要愿意，今天見 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 到的同一棵草比昨天也更清晰，今天寫文章是不是更自然，像和讀者實(shí)實(shí)在在談心，今天讀書是不是有新的認(rèn)識(shí)，上升到一個(gè)新的層次，哪怕是差別很小的一個(gè)層次。語(yǔ)文老師應(yīng)像保育員，考慮孩子的胃口、體制的需要、性格 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 心理的接受能力為己任。 為養(yǎng)成學(xué)生寫日記的習(xí)慣，動(dòng)腦筋想辦法，班中五名同學(xué)比較懶，經(jīng)常不寫，或?qū)懚僮謶?yīng)付一下。讀得多，學(xué)生才可能提高閱讀能力，讀得機(jī)會(huì)多，時(shí)間多，學(xué)生才自己去思考、琢磨、問(wèn)同學(xué)、查資料形成自己克服困難的能力。 從教十八年，積累了許多經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也養(yǎng)成了很多惰性，讀了魏老師的書，我再次審視自己，真的覺得不學(xué)習(xí)的老師很可怕。沒有寫，或?qū)懙闷粔颍M長(zhǎng)讓他們當(dāng)天補(bǔ)上，還要寫一份說(shuō)明書。 育人于寫日記中 魏老師把寫日記比作道德長(zhǎng)跑，每天堅(jiān)持，使人心靈求真、向善、愛美。要讓今天的自己戰(zhàn)勝昨天一個(gè)弱
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