【摘要】七彩教育網(wǎng)教學資源免費共享平臺分享資源價值解二元一次方程組練習及答案1.2.3.
2025-06-18 18:56
【摘要】方程組專題訓練(一)解下列方程組:{{{{{{(1)(2)(3)(4)(5)(6)方程組專題訓練(二)用加減法解下列方程組:(1)(2)(3)(4)(5)(6)方程組專題訓練(三)用適當?shù)姆椒ń庀铝蟹匠探M:(1)(2)(3)(4)
2024-11-07 01:43
【摘要】數(shù)學教學設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(七年級下冊)二元一次方程教學目標1.了解二元一次方程的概念、二元一次方程的解的概念和解的不唯一性,會判斷一對數(shù)值是否為某二元一次方程的解;2.會將一個二元一次方程變形成用關(guān)于一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式.3.經(jīng)歷分析實際問題中數(shù)量關(guān)系的過程,體會二元一次方程是刻
2024-12-08 12:52
【摘要】-1-二元一次方程組應(yīng)用題1、一名學生問老師:“您今年多大?”老師風趣地說:“我像你這樣大時,你才出生;你到我這么大時,我已經(jīng)36歲了。”請問老師、學生今年多大年齡了呢?2、某長方形的周長是44cm,若寬的3倍比長多6cm,則該長方形的長和寬各是多少?3、已知梯形
2025-01-08 20:25
【摘要】(一)二元一次方程組復習:一元一次方程一元一次方程的解。二元一次方程組的解與一元一次方程的解它們有什么異同點?1、二元一次方程其一般形式為ax+by+c=0(ab≠0)2、二元一次方程組3、二元一次方程的解。4、二元一次方程組的解。1、下列各式是二元一次方程的為()3x+2y2-x+3+5=
2025-06-07 14:17
【摘要】一元一次方程的應(yīng)用教學分析重點:尋找和、差、倍、分問題的量與量之間的相等關(guān)系,列出一元一次方程。難點:尋找和、差、倍、分問題的相等關(guān)系。突破:從已知量和未知量之間的關(guān)系中找到相等關(guān)系。教學過程一、復習1、什么是等式?什么叫方程?一元一次方程的標準形式是什么?2、什么是代數(shù)式?3、列代數(shù)式:(
2024-11-28 20:39
【摘要】列二元一次方程組解應(yīng)用題專項訓練1、一名學生問老師:“您今年多大?”老師風趣地說:“我像您這樣大時,您才出生;您到我這么大時,我已經(jīng)37歲了。”請問老師、學生今年多大年齡了呢?2、某校初一年級一班、二班共104人到博物館參觀,一班人數(shù)不足50人,二班人數(shù)超過50人,已知博物館門票規(guī)定如下:1~50人購票,票價為每人13元;51~100人購票為每人11元,100人以上購票為每人9元。&
2025-03-24 12:27
【摘要】由一個二元一次方程和一個二元二次方程組成的方程組(2)二、教學重點、難點1、2(略同教學要求)通過一元二次方程來解,容易丟掉方程組的一個解.三、教學步驟(一)明確目標上一節(jié)課,我們已經(jīng)學習過二元二次方程、二元二次方程組的概念及用代入消元法解由一個二元一次方程和一個二元二次方程組成的二元二次方程組.這節(jié)課我們將繼續(xù)學習具
【摘要】一元一次方程的應(yīng)用教學過程一、復習1、路程、速度、時間的關(guān)系是什么?2、兩站相距275千米,慢車以每小時行駛50千米的速度從甲站開往乙站,1小時后,快車以每小時75千米的速度從乙站開往甲站,那么慢車開出幾小時后,與快車相遇。(小時)二、新授1、導課列方程解應(yīng)用題,關(guān)鍵是尋找相等關(guān)系,今天我們通過一例來學
2024-11-18 15:52
【摘要】由一個二元一次方程和一個二元二次方程組成的方程組(1)二、教學重點、難點1.教學重點:了解二元二次方程、二元二次方程組的概念,會用代入法解由一個二元一次方程和一個二元二次方程組成的二元二次方程組.2.教學難點:理解解二元二次方程組的基本思想.關(guān)于學生對二元二次方程組概念的理解.由于教材中關(guān)于二元二次方程組的概念的給出,是通過具體實例的形象定義,因此,
2024-11-18 15:51
【摘要】課題:§二元一次方程教學目標:1.經(jīng)歷分析實際問題中數(shù)量關(guān)系的過程,體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型;,并會判斷一組數(shù)據(jù)是否是某個二元一次方程的解.教學重點、難點:二元一次方程的概念;探求二元一次方程的解.教學過程
2024-11-22 03:21
【摘要】二元一次方程組一、〖教學目標〗1.認知目標:1)了解二元一次方程組的概念。2)理解二元一次方程組的解的概念。3)會用列表嘗試的方法找二元一次方程組的解。2.能力目標:1)滲透把實際問題抽象成數(shù)學模型的思想。2)通過嘗試求解,培養(yǎng)學生的探索能力。3.情感目標:1)培養(yǎng)學生細致,認真的學習習慣。
2025-04-16 12:59