【摘要】課題2水的凈化化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第四單元自然界的水吸附、過濾、蒸餾等凈化水的方法;硬水與軟水的概念和區(qū)分。過濾操作技能。說說你所知道的天然水。天然水是怎樣搖身一變,成為你隨時(shí)可以飲用的純凈水的呢?自來水廠凈水的過程圖:一、除去水中不溶性雜質(zhì)的方法
2025-06-12 05:25
【摘要】化學(xué)用語?專題突破(一)化學(xué)用語21專題突破訓(xùn)練……………………..…專題概述……………..…專題概述一、熟記各種化學(xué)用語表示的意義化學(xué)用語一式:化學(xué)式兩圖三號(hào)原子結(jié)構(gòu)示意圖離子結(jié)構(gòu)示意圖元素符號(hào)
2025-06-12 06:29
【摘要】1愛護(hù)水資源海洋水湖泊水河流水地下水大氣水生物水地球水總量:豐富×1018m3,約占地球表面的71%一、人類擁有的水資源收集信息全球海水、陸地水儲(chǔ)量比海洋是最大的儲(chǔ)水庫,其儲(chǔ)水量約占全球總儲(chǔ)水量的%。
2025-06-18 20:04
【摘要】第四節(jié)自然界中的水學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道水的組成2.知道水的凈化原理,了解軟水、硬水的區(qū)別。3.知道水體污染與水資源的保護(hù)。4.學(xué)會(huì)過濾操作。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.認(rèn)識(shí)水的組成2.水的來源、危害、防治和凈化學(xué)習(xí)難點(diǎn)從元素的角度理解水的組成第一課時(shí):水的組成水的利用
2024-12-08 21:57
【摘要】一、復(fù)習(xí)目標(biāo),水與人類的關(guān)系,凈化水的方法2.了解水的組成、化合物的概念、能正確書寫化學(xué)式、相對(duì)分子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行物質(zhì)組成的計(jì)算二、當(dāng)堂檢測1.在一定環(huán)境中,常溫常壓下的水可以瞬間結(jié)成冰,俗稱”熱冰”。下列說法正確的是()A.”熱冰”是純凈物
2024-12-07 21:49
【摘要】上冊(cè)期末復(fù)習(xí)精練專題四水的組成第四單元自然界的水C1.下列說法正確的是()A.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的B.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒C.蒸餾是凈化程度最高的凈水方法D.電解水生成的氧氣和氫氣的體積之比是2∶12.(2022南
2025-06-16 22:29
【摘要】第四單元自然界的水課題1愛護(hù)水資源,但可利用的淡水資源。、湖泊水、河流水、地下水、大氣水、生物水等。。,提高水的利用率;另一方面要防治。:、和。很大很少
2025-06-15 12:00
【摘要】第四單元自然界的水單元易錯(cuò)強(qiáng)化練易錯(cuò)點(diǎn)1水的凈化和電解。下列有關(guān)說法不正確的是(A)a端相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃8mL氧氣,則同時(shí)生成16mL氫氣,水發(fā)生了分解反應(yīng)2.(萊蕪中考)河水凈化的主要步驟如圖所示,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(C)Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)
2025-06-12 05:24
【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)課題2水的凈化化學(xué)用語天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課標(biāo)要求,知道硬水與軟水的區(qū)別。、沉淀、過濾和蒸餾等常用的凈化水的方法,知道含有哪些雜質(zhì)的水可以用過濾或蒸餾的方法凈化。,知道把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法,能用試驗(yàn)方法區(qū)分硬水和軟水。
2025-06-18 00:47
2025-06-17 04:36
2025-06-12 00:45
【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)課題3水的組成化學(xué)用語天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課標(biāo)要求:能夠根據(jù)水的電解實(shí)驗(yàn)知道水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣,推斷出水是由氫元素和氧元素組成。,知道純凈物還可以分為單質(zhì)和化合物,能夠根據(jù)物質(zhì)的元素組成,判斷單質(zhì)和化合物。,能從組成上識(shí)別
2025-06-18 00:33