“四新”學(xué)習(xí)心得體會(huì)(完整版)
【正文】 權(quán)利，這是我讀新《義務(wù)教育法》第一條到最后一條最深刻的感受之一。法律將維護(hù)教育的公平公正、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為一項(xiàng)重要指導(dǎo)思想，并重點(diǎn)對(duì)全面實(shí)施素質(zhì)教育、保障義務(wù)教育投入、提高義務(wù)教育質(zhì)量、推進(jìn)義務(wù)教 育均衡發(fā)展等方面問(wèn)題作出了規(guī)定。在新《義務(wù)教育法》中，四處提到特殊教育，充分體現(xiàn)了這屆政府人文化的關(guān)懷和親民的思想。這些內(nèi)容必然影響到校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和教師的教書(shū)育人行為。 第3頁(yè) 共3頁(yè)。在實(shí)施新《義務(wù)教育法》過(guò)程中，我有這樣的思考。從這一點(diǎn)上看，新《
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