20xx北師大版八年級物理下冊期末模擬測試卷3(完整版)
【正文】 不計 )，請畫出滑輪組上繩的繞法。 C、改變力和力臂的數(shù) 值，做三次實驗。出現(xiàn)這種情況的原因是： U 形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：（ ） （ 2）小明再作如圖 22(b)所示的檢查。 14．如圖 2（ a）（ b）所示，（ a）說明：力能改變物體的 ；（ b）說明：力能改變物體的 。產(chǎn)生 “回血 ”的原因是 因為針頭處血液的壓強 （填“大于”、“等于”或“小于”）藥液的壓強 。 24．（ 5 分）通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強的特點 . 在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強計將它們區(qū)別開？ （１）當(dāng)壓強計的金屬盒在空氣中時， U 形管兩邊的液 面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖 10（ a）所示的情景 . 出現(xiàn)這種情況的原因是： U 形管左支管液面上方的氣壓 ______大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是 ：（ ） A．將此時右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝 （２）小明再作圖（ b）所示的檢查 . 當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn) U 形管兩邊液柱的高度幾乎不變化 . 出現(xiàn)這種情況的原因是： __________________________. （３）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入 到兩杯液體中，如圖（ c）和（ d）所示 . 他發(fā)現(xiàn)圖（ d）中 U 形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（ d）杯子中盛的是鹽水 . ①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；②簡要說明理由： . 25．（ 7 分）由阿基米德原理（ F 浮 =G 排液 ）結(jié)合相關(guān)知識，可以推得 F 浮 =ρ 液 V 排液 g，從而看出物體受到的浮力大小與物體 和液體的 有關(guān) . 有些愛思考的同學(xué)進一步提出，除上述兩個因素外，浮力的大小是否還與別的什么因素有關(guān)？其中，圖 4 圖 5 圖 6 圖 7 G 金屬盒 及橡皮膜 軟管 U 形 管 （ a） （ b） （ c） （ d） 圖 10 一個比較具體的問題是：物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)？針對這個問題，若提供下列器材由你選擇，你將選擇哪些器材、怎樣進行探究？ 供選擇的器材有：彈簧測力計，三個形狀不同的小石塊，橡皮泥，燒杯、細線和水 . (1)你選擇的器材是： (2)你的探究方案（即實驗步驟）是： (3)你如何根據(jù)探究過程中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)得出結(jié)論： 26．（ 6 分）物理知識來源于生活，學(xué)習(xí)物理就是要學(xué)習(xí)觀察生活，學(xué)會使用生活中的器具做實驗 .試從給出的生活器具中，選取一種或兩種，按要求完成實驗，按示例填寫在表中 . 器具：玻璃杯（圓柱形平底）、硬紙片、充氣玩具氣球（多只）、海綿、水（若干） . 器 具 實驗內(nèi)容 操作方法 觀察現(xiàn)象 例：兩個氣球 物體間力的作用是相互的 雙手?jǐn)D壓靠在一起的氣球 兩球同時發(fā)生形變 壓力與壓強關(guān)系 大氣壓的存在 五、綜合應(yīng)用題 （ 共 21 分 ） 27．（ 4 分）從 2021 年 4 月 18 日零時開始，我國鐵路第六次大提速全面啟動。也就是說，鐵路邊的行人稍不留神可能因此被吸進去．鐵路部門提醒市民，亂穿鐵路等行為，不僅會給橫穿者本人帶來人身危險，也會給列車運行帶來極大的安全隱患．（ 1）上面提到的安全問題中隱藏的一條重要物理規(guī)律是： （ 2）由上述規(guī)律可知：當(dāng)火車高速經(jīng)過時在路旁掀起的大風(fēng)，其方向是 （ ） A．指向火車 B．背向火車 C．與車行方向相同 D．與車行方向相反 28．（ 3 分）為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明的裝液體的飲料瓶，這是為什么？ 29．（ 6 分）某商場大廳的地面由于裝潢的需要準(zhǔn)備鋪設(shè)地板或大理石或其它承受壓強能力更大的材料，為了既美觀又實用，小王各抽取了兩位男士和兩位女士的體重、單只鞋的面積記錄在表一中，又調(diào)查了不同材料承受壓強的情況如
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