【摘要】word格式整理七年級數(shù)學《有理數(shù)》測試卷班級姓名得分一、填空題(3分×8=24分)1、在有理數(shù)-3,0,,,-(-5),7,中,屬于負數(shù)集合的是,屬于正分數(shù)集合的是,屬于整數(shù)集合的是.2、0的相反數(shù)是
2025-04-07 02:03
【摘要】學科數(shù)學班級任課教師授課日期課題(一)課型新授課教學目標1、經(jīng)歷探索有理數(shù)減法法則的過程。2、理解并初步掌握有理數(shù)減法法則,會做有理數(shù)減法運算。3、能根據(jù)具體問題,培養(yǎng)抽象概括能力和口頭表達能力。教學重點運用有理數(shù)減法法則做有理數(shù)減法運算。教學難點有理數(shù)減法法則的得出。教具學
2025-06-07 13:44
【摘要】5有理數(shù)的減法全國主要城市天氣預報(某日、部分)城市天氣最高溫度最低溫度哈爾濱小雨15℃6℃烏魯木齊晴4℃-3℃蘭州雨夾雪3℃-3℃銀川小雪0℃-3℃問題:表中四個城市在這一天的溫差分別為多少?你是如何計算的?小組學習
2024-11-09 06:09
【摘要】《有理數(shù)的加法與減法》教案教學目標1.掌握有理數(shù)的減法法則,熟練地進行有理數(shù)的減法運算;2.了解加與減兩種運算的對立統(tǒng)一的關(guān)系,初步掌握數(shù)學學習中轉(zhuǎn)化的思想方法;3.通過積極參與探索有理數(shù)的減法法則及其應用的數(shù)學活動,體會相應的數(shù)學思想、數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,增強應用意識.教學重點經(jīng)歷探索有理數(shù)的減法法則的過程,
2024-12-09 13:23
【摘要】有理數(shù)的乘法(二)計算下列各題,并比較它們的結(jié)果:?乘法的交換律:兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變;?乘法的結(jié)合律:三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或者先把后兩個數(shù)相乘,積不變;?乘法對加法的結(jié)合律:一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相加。下列等式成立嗎?為什么?你能用字母表示乘法運算
2024-12-07 23:05
【摘要】9 有理數(shù)的乘方?n個相同因數(shù)a的積的運算叫做 ,乘方的結(jié)果叫做 ,a叫做 ,n叫做 .?2.(-4)×(-4)×(-4)×(-4)×(-4)可表示為( ).×C.(-4)5×5數(shù)的 冪是負數(shù),負
2025-06-15 23:40
【摘要】8 有理數(shù)的除法,同號得 ,異號得 ,并把絕對值 .0除以任何非0的數(shù)都得 , 不能作除數(shù).?算:(-12)÷(-4)= ;(-12)÷4= .?這個數(shù)的 .?正負相除003-3倒數(shù)
2025-06-15 23:18
【摘要】《有理數(shù)的加法與減法(2)》教案教學目標1.進一步掌握有理數(shù)的加法運算法則,理解加法運算律在有理數(shù)范圍內(nèi)推廣的合理性;2.學會把知識運用于實踐,靈活、合理地運用加法運算律簡化運算;3.經(jīng)歷有理數(shù)加法中運算律的探索,概括出有理數(shù)加法仍滿足加法交換律和結(jié)合律;4.通過學生主動參與探索有理數(shù)加法運算律的數(shù)學活動,體會觀察、實驗、歸納、推理等
【摘要】《有理數(shù)的加法與減法》教案教學目標1.掌握有理數(shù)的加法、減法法則,熟練地進行有理數(shù)的加法、減法運算;2.了解加與減兩種運算的對立統(tǒng)一關(guān)系,初步掌握數(shù)學學習中轉(zhuǎn)化的思想方法;3.通過積極參與探索有理數(shù)的減法法則及其應用的數(shù)學活動,體會相應的數(shù)學思想、數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,增強應用意識.教學重點經(jīng)歷探索有理數(shù)的加法
【摘要】《有理數(shù)的加法與減法》教案教學目標1.了解有理數(shù)加法的意義,理解有理數(shù)加法法則的合理性;2.能運用有理數(shù)加法法則,正確進行有理數(shù)加法運算;3.經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程,感受數(shù)學學習的方法;4.通過積極參與探究性的數(shù)學活動,體驗數(shù)學來源于實踐并為實踐服務(wù)的思想,激發(fā)學生的學習興趣,同時培養(yǎng)學生探究性學習的能力.教學重點
2024-12-09 13:24
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算第一節(jié)有理數(shù)學過的數(shù):古代獵人打了一只老鷹,用數(shù)如何表示一只老鷹——有了整數(shù)二人分一只西瓜,用數(shù)如何表示半只西瓜——有了分數(shù)貨幣購物,用數(shù)如何表示10元5角3分——有了小數(shù)。瓦罐沒有東西了有了0零上5oC零下5º
2024-12-07 14:36
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法與減法目標突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標第1課時有理數(shù)的加法有理數(shù)的加法與減法知識目標1.通過探索生活中的實例,了解有理數(shù)加法的意義,歸納出有理數(shù)的加法法則.2.通過對有理數(shù)的加法法則的理解,能進行有理數(shù)的加法運算.目標突破目標一探索有理數(shù)
2025-06-12 03:24