【摘要】第一篇:人教版四年級數(shù)學(xué)下冊期中復(fù)習(xí)計(jì)劃 四年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)工作計(jì)劃 (2017-2018 學(xué)年度第二學(xué)期) 四年級備課組 一、指導(dǎo)思想: 根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃結(jié)合班級學(xué)生及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)...
2024-10-27 09:36
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊簡便計(jì)算復(fù)習(xí) 人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊簡便計(jì)算復(fù)習(xí) 怎樣簡便就怎樣計(jì)算 89×99++++×15-5×5255×102 +×6445×25+75× (+)99...
2024-11-04 00:08
【摘要】數(shù)與代數(shù)空間與圖形可能性問題數(shù)與代數(shù)+=+63計(jì)算時只要小數(shù)點(diǎn)對齊,其他就與整數(shù)加減法一樣了。(元)一盒和一根,一共多少錢?6()()-=-41計(jì)算時只要小數(shù)點(diǎn)對齊,其他就與整數(shù)加減法一樣
2024-11-11 12:33
【摘要】語文復(fù)習(xí)資料(四年級上冊)班級姓名語文期末復(fù)習(xí)資料(四年級·上冊)一、詞語◆讀讀寫寫(摘自課本1-8單元詞語盤點(diǎn).)寬闊薄霧籠罩沸騰奔騰依舊恢復(fù)燦爛竹竿規(guī)律縫隙照耀樹
2025-05-11 23:06
【摘要】人教版四年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案模板 人教版四年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案最新模板1 教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生初步理解小數(shù)的性質(zhì);能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)正確地化簡小數(shù)和改寫小數(shù)。 2、能力...
2024-12-06 03:53
【摘要】第一篇:2016年蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)反思 2016年蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)反思 鳳山小學(xué)四年級(3)班 游家敏 隨著歲月的流逝,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又接近尾聲了,在這即將考試的時刻,有喜有優(yōu),回...
2024-11-03 22:20
【摘要】第一篇:四年級語文下冊第四單元復(fù)習(xí)資料 四年級語文下冊第四單元復(fù)習(xí)資料 第四單元復(fù)習(xí)課 一、聽寫 沉寂 盤問 口哨 埋伏 凝神 燒毀 維護(hù) 壯烈 犧牲 謝意 沉浸 深情 ...
2024-10-28 23:34
【摘要】第一篇:人教版四年級語文上冊復(fù)習(xí)資料整理 人教版四年級語文上冊復(fù)習(xí)資料 (三)積累運(yùn)用 一、生字篇 寬闊籠罩薄霧沸騰奔騰依舊恢復(fù)燦爛竹竿規(guī)律縫隙 照耀樹梢靜寂均勻重疊空隙葉柄觸角痕跡逐漸休想...
2024-11-08 23:56
【摘要】第一單元練習(xí)題一、說說下面算式中方框里的數(shù)怎么求,依據(jù)是什么?并計(jì)算出結(jié)果。201+=300+193=258860-=237-587=121二、說說下面算式的運(yùn)算順序。要求算式中方框里的數(shù),怎么想呢?計(jì)算出結(jié)果。3×(3+)=27三、說說下列算式中方框里的數(shù)怎么求,依據(jù)是什么?計(jì)算出結(jié)果。16×=11
2025-07-25 00:56
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)四年級下冊語文復(fù)習(xí)資料 第一單元 一、《古詩詞三首》 1、默寫三首古詩,并解詞義。 厭:諳: 2、《望洞庭》這首詩中有三處比喻,分別是:。 3、《憶江南》中最后一句改寫成...
2024-11-04 17:12
【摘要】11新課標(biāo)人教版語文四年級上冊復(fù)習(xí)資料一、生字篇寬闊籠罩薄霧沸騰奔騰依舊恢復(fù)燦爛竹竿規(guī)律縫隙照耀樹梢靜寂均勻重疊空隙葉柄觸角痕跡逐漸休想住宅隱蔽選擇住址洞穴柔弱搜索隱藏傾斜平坦扒土寬闊洋溢允許
2024-11-01 01:35
【摘要】 2019年蘇教版四年級語文下冊期末復(fù)習(xí)資料 第二學(xué)期重要知識點(diǎn)復(fù)習(xí)資料 *這學(xué)期,我們又養(yǎng)成了兩種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:堅(jiān)持寫日記、愛護(hù)圖書。 第一單元 1《走,我們?nèi)ブ矘?..
2024-12-05 22:12