7新農(nóng)村建設中加強農(nóng)民道德教育研究[大全五篇](完整版)
【正文】 ，出臺教育農(nóng)民的具體規(guī)劃和辦法。個別農(nóng)民好吃懶做，游手好閑，怕務農(nóng)吃苦，而另謀不正之道，想以清閑換來不義之財養(yǎng)家糊口，不務正業(yè)，這樣不但沒有致富，而且導致走上違法犯罪道路。隨著經(jīng)濟快速發(fā)展，新農(nóng)村建設步伐加快，思想道德素質(zhì)出現(xiàn)了兩極分化，發(fā)達地區(qū)人們的道德水準越來越高，傳統(tǒng)美德不斷發(fā)揚光大，而貧困地區(qū)人們的道德素質(zhì)越來越低，甚至一些常規(guī)性的傳統(tǒng)美德也被踐踏，經(jīng)常因一些不道德的行為引起家庭矛盾，引起鄰里糾紛，更為嚴重的是這種不良的道德習慣得不到徹底糾正和轉(zhuǎn)變，世代相傳，遺害無窮，導致鄰里和睦欠佳。尤其是西部邊遠山區(qū)的廣大農(nóng)牧民文化層次遠遠低于全國平均水平。 關(guān)鍵詞：農(nóng)民農(nóng)村教育途徑 “三農(nóng)”問題的核心是農(nóng)民問題，農(nóng)民問題的關(guān)鍵說透了是農(nóng)民素質(zhì)問題?！叭r(nóng)”問題始終是我國的根本問題。特別是西部地區(qū)山大溝深、交通不便、地域偏僻、地廣人稀，現(xiàn)有相當一部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通道路不便，部分農(nóng)民既聽不到廣播，又看不到電視、電影，科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)較少。個別農(nóng)民與鄰里因為一些雞毛蒜皮小事，故意尋釁滋事，打架斗毆、報復殺人、制造混亂、人心惶惶，給局部地區(qū)社會治安造成不穩(wěn)定因素，危害整個社會。發(fā)達國家科技投資經(jīng)費占國家財政總收入的3050%，而我國僅占7%。還沒有從根本上徹底穩(wěn)定解決溫飽問題，嚴重影響城鎮(zhèn)化建設，小康社會建設、和諧社會建設和社會主義新農(nóng)村建設的進程，致使步伐緩慢。2009年前實現(xiàn)全國農(nóng)電戶戶通工程，徹底解決農(nóng)民照明、加工、看電視等生產(chǎn)生活用電問題。減少干旱、大風、沙塵、暴雨、霜凍、病蟲害等自然災害對人類的懲罰，將損失降至最低程度，促進人與自然和諧相處。第三，要加大九年義務教育力度，徹底杜絕小學畢業(yè)就回家務農(nóng)的農(nóng)村陋習，家庭經(jīng)濟條件較好的要無條件支持子女讀完高中或職業(yè)中專，經(jīng)濟條件差的西部貧困學生，國家要徹底免除兩費，給予困難補助和設立獎學金，支持他們完成九年義務教育階段的全部學業(yè)。這既可緩解目前我國技工嚴重短缺的現(xiàn)狀，尤其是各類高級技工奇缺的現(xiàn)狀，又可緩解各類完全中學和普通高等院校基礎(chǔ)設施建設滯后和師資力量薄弱，不能滿足社會需求的這一現(xiàn)狀。第三，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，要成立農(nóng)民法律培訓學習領(lǐng)導小組，專人負責，制訂計劃，認真實施，狠抓落實。實行一把手負責制，獎優(yōu)罰劣。所學專業(yè)要根據(jù)各省、市、自治區(qū)不同地域類型設置，種植、養(yǎng)殖、加工、維修、汽駕等。在實用性的基礎(chǔ)上注重實效性，確保每一項新型農(nóng)業(yè)科技成果推廣應用效果，增產(chǎn)增收明顯，經(jīng)濟、社會、生態(tài)效益共贏。推動經(jīng)濟社會全面穩(wěn)定協(xié)調(diào)和諧快速發(fā)展。各有關(guān)部門要分工明確，責任到人，不推諉、不扯皮、多方積極配合、多管齊下，狠抓落實。讓他們畢業(yè)后返回農(nóng)村，組建各類農(nóng)民專業(yè)技術(shù)協(xié)會和農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織，在農(nóng)村施展自己的聰明才華，成為小康社會和新農(nóng)村建設的科技致富帶頭人和領(lǐng)頭雁，帶領(lǐng)周圍農(nóng)戶科技致富走向富裕。第四，把農(nóng)民文化素質(zhì)教育、法律法規(guī)教育、道德素質(zhì)教育、科技培訓教育有機結(jié)合起來，在農(nóng)閑時一并進行，這樣不僅給各級政府節(jié)省了大量的人力物力財力，而且給農(nóng)民也帶來許多方便和實惠，使他們能夠系統(tǒng)學習、合理掌握、靈活應用，達到一舉多得。首先，道德教育要從小做起，從家長做起，父母是孩子最好的啟蒙老師，也是終身老師，通過言傳身教，教育孩子從小做人，從小受到良好的家庭美德，社會道德，倫理道德的熏陶，在幼小的心靈里留下純潔美好的道德印象，從小樹立艱苦樸素、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、幫貧濟困、助人為樂、尊敬師長、和睦相處、積極向上的思想道德意識。第六，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站和農(nóng)民夜校的掃盲作用，結(jié)合實際，因地因人制宜，按照整體計劃安排，選用工作認真負責的夜校教員，幫助全國現(xiàn)有1億文盲，近3億小學文化程度的農(nóng)民，利用農(nóng)閑季節(jié)開展掃盲活動，不斷提高
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