7政府公文寫(xiě)作范文精要(完整版)
【正文】 觀點(diǎn)才能統(tǒng)一。 四、緊扣主題，材料與觀點(diǎn)要統(tǒng)一材料是文章的基礎(chǔ)，觀點(diǎn)是文章的統(tǒng)帥。平均著墨，該詳不詳，該略不略。第四，內(nèi)容要充實(shí)，提倡寫(xiě)短文。政府公文寫(xiě)作范文精要 一、切戒長(zhǎng)而空，提倡寫(xiě)短文在黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的公文中，目前存在著一個(gè)突出的問(wèn)題：文章長(zhǎng)而空。如十五大報(bào)告和九屆人在政府工作報(bào)告這樣重要的報(bào)告，才萬(wàn)字左右。三是，流水賬，全過(guò)程。材料與觀點(diǎn)的關(guān)系，是被統(tǒng)帥與統(tǒng)帥的關(guān)系，觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料，材料說(shuō)明觀點(diǎn)。上面的不實(shí)用，只能起到檢驗(yàn)錯(cuò)誤的作用，下面這個(gè)才實(shí)用些。當(dāng)然，練習(xí)公文寫(xiě)作是有一個(gè)過(guò)程的，不可能一蹴而就的。那么，公文寫(xiě)作有沒(méi)有規(guī)律可循、方法可求呢。的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在times。times。但我們也應(yīng)認(rèn)識(shí)到，讀書(shū)是讀他人之書(shū)，作文是作自己之文；借鑒只是從中汲取營(yíng)養(yǎng)，經(jīng)消化后成為自己的東西；而不是生搬硬套，模仿抄襲，依葫蘆畫(huà)瓢。毛澤東曾說(shuō)： 寫(xiě)文章要講邏輯，就是要注意整篇文章、整篇講話的結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭、中間、尾巴要有一種關(guān)系，要有一種內(nèi)在聯(lián)系，不要互相沖突。打腹稿，雖然不一定形成文字，但對(duì)文稿的謀篇布局也要想明白。我們?cè)诳磿?shū)讀報(bào)時(shí)，對(duì)重要的、好的文章要進(jìn)行認(rèn)真思考和分析，它好在什么地方。具體的積累方法是：把自己一本書(shū)后的最大感想和書(shū)中好語(yǔ)句記錄下來(lái)，把它抄在本子上；把報(bào)紙上的有關(guān)資料，如好的觀點(diǎn)、標(biāo)題、典型事例及數(shù)據(jù)等你感興趣的東西記下來(lái)，條件許可時(shí)，最好剪集成冊(cè)，分類保存；把自己在日常工作、下基層調(diào)查和同他人聊天時(shí)的一些好想法，他人的好語(yǔ)言記下來(lái)。向具有隸屬關(guān)系的上級(jí)機(jī)關(guān)行文，應(yīng)該用請(qǐng)示；向無(wú)隸屬關(guān)系的機(jī)關(guān)行文，應(yīng)該用函。具有以上辨體能力，是正確使用公文文種的前提條件。公文修改的內(nèi)容主要包括：一是斟酌主題，看是否正確、深刻和突出；二是研究結(jié)構(gòu)，看前后是否銜接，整體是否協(xié)調(diào)，層次是否清楚，段落是否分明，照應(yīng)是否緊密，過(guò)渡是否自然；三是檢查素材，看是否真實(shí)、典型、新鮮、生動(dòng)，是否恰到好處地說(shuō)明了主題；四是推敲文字，看每個(gè)段落、每句話、每個(gè)詞、每個(gè)標(biāo)點(diǎn)是否得當(dāng)。修改的方法有很多種，比如，可以拿自己寫(xiě)的初稿同領(lǐng)導(dǎo)修改后或報(bào)刊發(fā)表后的定稿進(jìn)行比較，看一看領(lǐng)導(dǎo)和編輯都做了哪些修改，琢磨一下為什么這樣修改，修改后的高明之處在哪兒，從中體會(huì)出一些門(mén)道；也可以自
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