7政務(wù)中心先進(jìn)性教育剖析材料(完整版)
【正文】 分工協(xié)作不夠，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)不夠，未能充分發(fā)揮每個(gè)成員的積極性和創(chuàng)造性，使某些工作的合力不足而造成成效不明顯。通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段的理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)題輔導(dǎo)和集中交流，政務(wù)中心切實(shí)感到以往在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、理解精神實(shí)質(zhì)上是不夠的，在明確要求、理清思路、掌握立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法指導(dǎo)實(shí)踐上是欠缺的。其主要表現(xiàn)以下三個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。同時(shí)班子的思想交流不夠，工作上見(jiàn)面多，思想上見(jiàn)面少，特別是找下級(jí)談心較少。有些調(diào)查研究存在“半截子工程”現(xiàn)象，即在“調(diào)查”上下的氣力較大，但在“研究”上做的文章不夠，使有些管理工作比較粗，項(xiàng)目雖然很多，表面很細(xì)，但經(jīng)不住推敲，注重形式而忽視了實(shí)際。出臺(tái)的一些辦法，考慮窗口實(shí)際情況不夠，執(zhí)行起來(lái)動(dòng)機(jī)與效果不一致。有些工作不注意考慮單位窗口承受能力和素質(zhì)現(xiàn)狀，制定標(biāo)準(zhǔn)又不符合單位窗口實(shí)際
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