【正文】 一、過去一年開展“形勢、任務(wù)”教育活動(dòng)的回顧2010年我們在企業(yè)形勢任務(wù)教育中做了大量工作，采取一系列措施辦法，收到了比較好的效果，主要從三個(gè)方面講： 組織上保證，制度上落實(shí)，營造形勢任務(wù)教育的良好氛圍 在集團(tuán)黨委發(fā)出關(guān)于開展“形勢、任務(wù)、目標(biāo)”教育活動(dòng)部署后，公司黨委首先把落實(shí)這項(xiàng)活動(dòng)作為貫徹落實(shí)集團(tuán)黨委一系列會議精神，全心全意依靠全體職工謀求企業(yè)生存發(fā)展的一次集中思想發(fā)動(dòng)，并作為統(tǒng)一干部職工思想，明確目標(biāo)任務(wù)，完成全年各項(xiàng)工作的重要途徑來抓。采煤隊(duì)職工張國政說：我要積極響應(yīng)公司和區(qū)隊(duì)開展內(nèi)部挖潛活動(dòng)的號召，從干好本崗位工作做起，把能夠再利用的鉆桿、高壓管、運(yùn)輸機(jī)配件、液壓配件等回收起來，為區(qū)隊(duì)降低成本做出自己的貢獻(xiàn)。 同時(shí)我們公司利用典型示范教育，激發(fā)員工為企業(yè)做貢獻(xiàn)的使命感。 第二篇：形勢任務(wù)教育活動(dòng)匯報(bào)形勢任務(wù)教育活動(dòng)調(diào)研報(bào)告 —梨園礦長虹公司郭振良 在我與企業(yè)共創(chuàng)業(yè)同發(fā)展形勢任務(wù)主題教育活動(dòng)中，我們制定了活動(dòng)方案，分學(xué)習(xí)動(dòng)員、教育宣講、效果檢驗(yàn)三個(gè)階段。形勢任務(wù)教育工作匯報(bào)材料 五、爭跨越、當(dāng)功勛”的新主題。在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，公司利用周五例會，組織全體干部學(xué)習(xí)傳達(dá)活動(dòng)安排意見，讓公司每名干部都清楚開展主題形勢任務(wù)教育活動(dòng)的目的和意義，并將《形勢任務(wù)教育讀本》印發(fā)到各基層單位，組織職工學(xué)習(xí)。為了能夠使職工增強(qiáng)集體榮譽(yù)傳這次“義務(wù)勞動(dòng)”先進(jìn)人物事跡，尤其是本單位、職工身邊的先進(jìn)人物，要加大學(xué)習(xí)宣傳力度，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，自己通過在自己的本崗位查不足找差距，這樣，把自己的問題和不足找出來后，讓干部職工帶著問題、帶著思考，結(jié)合本崗位實(shí)際開情況展開討論活動(dòng)，大大增強(qiáng)了活動(dòng)的針對性。也許我做不出大的貢獻(xiàn)，但一定要盡力把自己能做到和應(yīng)該做到的事做好。成立了由公司黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，黨委副書記、工會主席任副組長的形勢任務(wù)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由公司黨政辦、宣傳部門具體負(fù)責(zé)組織，基層黨、政、工、團(tuán)積極配合，共同抓好這項(xiàng)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)集團(tuán)黨委下發(fā)的形勢任務(wù)教育學(xué)習(xí)提要，在兩極領(lǐng)導(dǎo)班子中樹立責(zé)任意識。在形勢任務(wù)目標(biāo)教育活動(dòng)中，公司黨委安排專人對公司面臨的形勢和任務(wù)，存在的機(jī)遇和困難向全體職工進(jìn)行宣講。抓典型、樹樣板是思想政治工作的傳統(tǒng)方法，也是開展主題形勢任務(wù)教育的有效途徑。 第四、開展了文明工地創(chuàng)建活動(dòng)，確保施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)達(dá)標(biāo)。緊緊圍繞集團(tuán)整體工作思路，以濱海XX縣區(qū)為重點(diǎn)，不斷提升經(jīng)營品位；以重點(diǎn)工程為重心，繼續(xù)提升施工管理整體水平；以防范管理風(fēng)險(xiǎn)為核心，不斷嚴(yán)細(xì)經(jīng)濟(jì)管理，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行高質(zhì)量。為此，我們緊緊抓住這一有利契機(jī)，上下統(tǒng)一思想，進(jìn)行廣泛宣傳，把職工注意力、精力引導(dǎo)到努力工作、崗位爭先，用每個(gè)人的付出來實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)上來。 2011年3月 第四篇：煤礦形勢任務(wù)教育活動(dòng)匯報(bào)煤礦形勢任務(wù)教育活動(dòng)匯報(bào) 形勢任務(wù)教育活動(dòng)匯報(bào) 在”我與企業(yè)共創(chuàng)業(yè)同發(fā)展”形勢任務(wù)主題教育活動(dòng)中，我們制定了活動(dòng)方案，分”學(xué)習(xí)動(dòng)員、教育宣講，效果檢驗(yàn)”三個(gè)階段。為了能夠使職工增強(qiáng)集體榮譽(yù)傳這次“抗災(zāi)復(fù)產(chǎn)”先進(jìn)人物事跡，尤其是本單位、職工身邊的先進(jìn)人物，要加大學(xué)習(xí)宣傳力度，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，自己通過在自己的本崗位查不足找差距，這樣，把自己的”問題和不足找出來后，讓干部職工帶著問題、帶著思考，結(jié)合本崗位實(shí)際開情況展開討論活動(dòng)，大大增強(qiáng)了活動(dòng)的針對性。也許我做不出大的貢獻(xiàn)，但一定要盡力把自己能做到和應(yīng)該做到的事做好。 通過主題形勢任務(wù)教育活動(dòng)，對局、處工作成績的總結(jié)，我公司干部職工進(jìn)一步堅(jiān)定了科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧的信心和決心；通過分析形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)了努力工作、開拓進(jìn)取的責(zé)任感和緊迫感；通過落實(shí)目標(biāo)，進(jìn)一步激發(fā)了全體干部職工完成全年各項(xiàng)工作目標(biāo)的工作熱情。***在發(fā)言材料中寫道：作為一名基層技術(shù)干部，首先要做到刻苦學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)知識，做一名懂業(yè)務(wù)、技術(shù)精的行家里手，其次要帶動(dòng)職工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)，另外還要敢于攻克難關(guān)，善于進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)公司由勞務(wù)型向技術(shù)服務(wù)型的轉(zhuǎn)變多做一些實(shí)實(shí)在在的工作。 三、下步工作打算 繼續(xù)開展好形勢任務(wù)主題教育活動(dòng)，使之真正成為員工認(rèn)清形勢、明確任 務(wù)、落實(shí)責(zé)任、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新管理的催化劑、發(fā)動(dòng)機(jī)。 ３、在拓寬創(chuàng)新管理渠道上下工夫，比如在考核完井進(jìn)度、現(xiàn)場管理、施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)等方面。作業(yè)四隊(duì)職工張慶國說：我要積極響應(yīng)公司和小隊(duì)開展內(nèi)部挖潛活動(dòng)的號召，從干好本崗位工作做起，把能夠再利用的管桿變扣、管鉗、下井配件、塑料布等回收起來，為小隊(duì)降低成本做出自己的貢獻(xiàn)。 同時(shí)我們公司利用典型示范教育，激發(fā)員工為企業(yè)做貢獻(xiàn)的使命感。 形式任務(wù)教育活動(dòng)效果 此次活動(dòng)職工參與面達(dá)100%，活動(dòng)中我們采取了邊動(dòng)員、邊學(xué)習(xí)、邊宣講、邊獻(xiàn)策、邊實(shí)踐的方式，有效地調(diào)動(dòng)了員工參與大討論和干好工作的積極性，收到了良好成效。 形式任務(wù)教育典型 通過形勢任務(wù)教育，干部職工大都認(rèn)識到，作業(yè)單位要想實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，必須做到不折不扣地執(zhí)行qhse管理體系，多創(chuàng)”精品工程”，用一流的作業(yè)質(zhì)量，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，塑造出良好的外部形象。通過制作宣傳圖板張掛在公司顯著位置，對集團(tuán)公司、勘探局在去年所取得的顯著業(yè)績和今年的工作重點(diǎn)，廣泛向職工宣傳，使全體干部職工統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心，樹立企業(yè)發(fā)展信心和決 心。 四是圍繞企業(yè)管理，向管理要效益開展宣傳教育。 圍繞總體