【正文】 同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書卡，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。這種現(xiàn)象都有待于在下一學期的工作中拿出相應的措施去糾正，力爭把閱覽課上的更好。通過學習，大家統(tǒng)一了認識理清了觀念，在工作中心向一處想，勁向一處使，學校的工作出現(xiàn)了團結(jié)奮進，勇于開拓的好勢頭。由于教室小，學生多，班級循環(huán)次數(shù)頻繁，所以室內(nèi)空氣污濁，學生帶進塵土較多。通過課外閱讀，學生了界他們的所出的市場，從中學習到辨別善惡的能力。為達到全面教育教學的目的貢獻了自己的力量。我們按計劃地在每周所定的政治學習時間里，認真地學習了原文，并寫出了幾十篇學習筆記。 為盡量保證室內(nèi)的桌凳、墻壁完好無損配合班主任和語文教室，對學生經(jīng)常進行愛護公物的教育，上課時，對學生進行嚴格要求和管理，做到有備無患。 在本學期的工作中，有的放失，有經(jīng)驗有教訓，我們認真地總結(jié)，揚長補短，力爭把下學期的工作做的更好。 二、加強政治學習，提高思想覺悟 本學期一開始，我們就按照學校的布置，制定政治學習計劃，學習的主要內(nèi)容是馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，特別是江澤民同志“三個代表”的重要思想等。在本學期的閱覽客商， 在管理員和認科教師的認真管理指導下，大部分學生比較認真地閱讀了書籍、報刊、并認真做了筆記。 制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。遇到節(jié)日、紀念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。還配合教導處組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍，讓每位同學認真閱讀。結(jié)合實際情況培養(yǎng)班級圖書管理員，壯大了服務隊伍。全期共組織4次讀書活動：即圖書館基礎(chǔ)知識講座，宣傳海報評比，讀書筆記評比，“我和圖書室”征文活動，形式多樣、參與積極，全期學生參加讀書活動共130多人次，獲獎人數(shù)達70多人，活動前有安排，活動中有組織，活動有記錄，使讀書活動的開展走上規(guī)范化道路。 閱覽室實行定時開放，學生每天下午集中閱覽的時間是17：20—18：20，閱覽時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，管理人員建議學生每人準備一本讀書卡，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。 二、工作重點： ，提高報刊雜志利用率。加強管理，做好雜志的防盜、防蛀、防潮、防塵工作，保證室內(nèi)清潔創(chuàng)造一個良好的存放環(huán)境。 二、加強職業(yè)修養(yǎng)，提高自身素質(zhì) 在過去的一學期里，我們加強了對職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)的學習，提高對自身工作的認識。 四、克服苦難，搞好閱覽工作 堅定全心全意為全院師生服務的思想，盡量提高服務質(zhì)量。在清潔過程中，做到桌椅整齊劃一，桌椅表面不留雜物和灰塵，讓人進去之后耳目一新，為讀者提供良好、舒適的閱讀環(huán)境。相信在大家的努力下，閱覽室的工作在下一年會有更輝煌的成就。特別在對學生開放的時間上，犧牲個人的休息時間，最大程度上滿足學生的借閱要求。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續(xù)。 三、開展讀書活動、激發(fā)讀書興趣。 第19頁 共19頁。 四、克服重重困難，及時準確發(fā)放課本書籍，保證教學順利開展。其次利用優(yōu)秀書刊資源，激發(fā)師生借閱興趣，對學生每月未總結(jié)各班借書、閱覽總?cè)舜?，公布每月借書、閱覽前三名，并頒發(fā)獎品，各班圖書管理員可辦理個人借書證，閱覽室每日抽出一名幸運讀者、給予獎勵，用激勵的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務，用優(yōu)秀的書刊來吸引學生到閱覽室，對教師，及時了解他們教研所需，及時為他們教學提供有價值的參考資料。遇到節(jié)日、紀念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。 盡力為學生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。在這一學期中，經(jīng)過大家的共同努力，學校閱覽室管理工作有了明顯的提高。我們的工作直接面對讀者，讀者隨時可以向我們咨詢他們所遇到的問題，反映他們的意見和建議。利用優(yōu)質(zhì)書刊的資源優(yōu)勢，激發(fā)全院師生的閱讀熱情，用優(yōu)質(zhì)的服務，良好的態(tài)度來吸引師生的閱讀興趣，對于閱覽總?cè)舜巫雒咳?、每月的總結(jié)，了解全院師生的閱讀情況。以高要求要求自己，做好圖書館服務工作，不斷充實工作內(nèi)容和提高工作質(zhì)量，確保為全院師生服務的思想貫徹實施。 在閱覽管理上加強自身修養(yǎng)，認真學習專業(yè)知識，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，爭取把閱覽管理工作做到更好。