【摘要】--1--(人教新課標)四年級數(shù)學下冊不含括號的四則運算(三)一、口算二、根據(jù)下面的分步算式,把它們改寫成綜合算式。150+33=183183-75=108274-52=222222+63=285200÷4=5050×3=15028×2=56
2024-11-26 18:36
【摘要】--1--(人教新課標)四年級數(shù)學下冊不含括號的四則運算(一)一、判斷并改錯。155-34+46240÷40×3=150-80=240÷120=75=2二、解決問題。(1)圖書室有故事書98本,今天借出46本,
2024-11-26 04:24
【摘要】四則運算第四課時教學目標:知識與能力:總結四則混合運算的運算順序;掌握關于0的運算。過程與方法:觀察總結。情感態(tài)度與價值觀:通過觀察,總結,培養(yǎng)細心的情感。教學重點難點及突破:總結四則混合運算的計算順序。教學設計:一、新課。出示例5(1)、(2)題學生
2024-11-19 09:57
【摘要】四則運算做一做計算填空例題思考題復習人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習四則運算的運算順序,同學們通過具體的例題要掌握含有括號的四則運算的運算順序,能夠在熟記運算順序的基礎上解決相關的實際問題。做一做先說出每道題的順序,再算出來。(90-21×2)÷12=(90-4
2024-12-12 23:58
【摘要】第5課時解決問題,第一頁,編輯于星期六:九點三十一分。,第二頁,編輯于星期六:九點三十一分。,第三頁,編輯于星期六:九點三十一分。,370÷40=9(輛)………10(人)9+1=10(輛)600×10...
2024-10-22 13:25
【摘要】浙江省慈溪市觀海衛(wèi)鎮(zhèn)中心小學四則混合運算單元測試班級_________姓名_____________成績_____一、口算題(分)105-5×2+3=(105-5)×2+3=64÷64×7=105-5×(2+3)=
2024-12-11 12:12
【摘要】2021——2105年下學期四年級段考檢測題班別:姓名:得分:一、填空題(每空1分,共21分)1、兩個加數(shù)的和是900,其中一個加數(shù)是400,另一個加數(shù)是()。2、計算380×[(65-25)÷4]時,先算()法,再
2024-11-28 13:00
【摘要】人教版四年級下冊數(shù)學第一單元試卷班級:姓名:一、填空。(15分)1、一個數(shù)和0相乘,得()。一個數(shù)和1相乘得()。2、被減數(shù)等于減數(shù),差是()。0除以任何非零的數(shù)都得()。3、在一個沒有括號的算式里,如果
2024-11-28 17:33
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學下冊四則混合運算練習 四年級數(shù)學下冊四則混合運算練習 125-25×6 (135+75)÷(14×5) 120-60÷5×5 (135+415)÷5+16 720-720...
2024-10-26 16:28
【摘要】四則運算、運算定律與簡便計算總復習教學內容:四則運算、運算定律與簡便計算教學目標:1、通過練習,使學生鞏固帶小括號四則混合運算題的運算順序,并能正確計算帶小括號的。2、復習運用加法和乘法的運算定律和一些簡算方法進行簡便運算。3、培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識和能力,發(fā)展思維的靈活性。教學過程:一、口算2
2024-11-19 05:36
【摘要】四則運算教學目標:知識與能力:培養(yǎng)學生列綜合算式解答應用題的能力;掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。過程與方法:通過嘗試自學,掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。情感態(tài)度與價值觀:通過嘗試,獲得成功的快樂。教學重點難點及突破:列綜合算式解答應用題的能力。教學準備:課件教
2024-12-11 14:23
【摘要】2021年小學四年級數(shù)學下冊第三單元檢測題一、應用運算定律在下面各題中填上適當?shù)臄?shù),并寫出應用了什么運算定律。(12分)①48+_____=62+_____應用了_________________律②26+(___+15)=(___+74)+15應用了_____________