7學(xué)校心理咨詢年度工作計(jì)劃范文(完整版)
【正文】 于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。所以協(xié)助學(xué)生掌握人際交往的藝術(shù)是重要的。 四、年度學(xué)校工作計(jì)劃實(shí)現(xiàn)途徑 根據(jù)我校的實(shí)際，主要通過兩個途徑來進(jìn)行： （一）心理健康教育工作計(jì)劃 這項(xiàng)教育工作應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育的全過程中。主要方式： 個別咨詢。 書信咨詢。那些不善言辭，或較為拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生常常選擇這種形式。個別咨詢的程序包括學(xué)生自訴、診斷分析、調(diào)適矯治和效果反饋四個環(huán)節(jié)。 課程輔導(dǎo)形式。 促進(jìn)人格的健全發(fā)展 目前的教育比較強(qiáng)調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成；忽視對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確立我校的具體工作目標(biāo)如下： 了解自我 目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績作為評價學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況，
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1