【正文】 公示發(fā)放程序的公平、公開、公正。 我院學生人數(shù)較多，流動性較大，實行的是院系兩級管理體制，學生管理的重點和難點多在教學系部，助學資助管理工作的組織與實施，環(huán)節(jié)較多，核實學生情況需要一定的時間和工作量，發(fā)放過程中難免存在有拖拉現(xiàn)象。五年級43人，兩免生9人，收費標準85元/生，收取34人教科書金額2890元，共退1207元。 成立資助貧困學生評審領導小組 資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，學校成立由校長任組長、其他領導和班主任等為成員的評審領導小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進義務教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的公平、公正、公開的原則，保證貧困家庭寄宿生生活不受經(jīng)濟影響，能認真學習、完成學業(yè)。 （7）、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。 （3）、評審及公示。 三、存在的問題及改進辦法 貧困學生認定難度大。按國家有關文件精神，凡農(nóng)村戶籍中職學生均可申請國家助學金，對x市城市家庭經(jīng)濟困難的學生是通過以下途徑認定：屬于低保戶的。 二、20xx20xx年度報告 助學金工作領導小組 組長：彭x（監(jiān)督、管理） 副組長：李x（指導、審核、監(jiān)督、組織、管理） 組員： 張x（具體負責學生信息、資料收集、審核、上報工作及全國中職學生信息管理系統(tǒng)工作） 田x、黃x（學校財務人員負責資金領取及發(fā)放、專賬建立） 一、二年級中職各班主任： 07級（1）班劉x、07級（2）班孔鳳珠、07級（3）班盧x 08級（1）班羅x、08級（2）班袁x、07級（3）班周x 20xx20xx學年的助學金發(fā)放情況 （1）、20xx20xx學年初，我校中等職業(yè)學校全日制在校生共x人，其中20xx級x人、20xx級x人、20xx級x人。全部發(fā)放到學生銀行卡上，無結余。助學金發(fā)放后剩余的金額，均存放在學校賬戶，從未有過虛報人數(shù)、弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的情況，學校從未發(fā)生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金行為。 八、《全國中等職業(yè)學生信息管理系統(tǒng)》中存在的問題 一是數(shù)據(jù)維護權限太小。五是系統(tǒng)本身要求填報的報表相當多，但要報哪些表，文件并沒有明確，無形中加大了工作量。今后的工作我們應從以下幾方面努力：一是加大國家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動。二是系統(tǒng)容量不夠，特別是臨近上報最后期限，全國各地的學校同時登錄，系統(tǒng)變得非常慢，有時還登錄不上。 六、工作中的幾點問題 學校的中職資助工作取得了一定成績，但也存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)在： 學生對申請資助需要那些材料不能及時上繳，材料不齊全，個別轉學學生的原就讀學校故意刁難不及時辦理手續(xù)，導致不能及時申請助學金。且分門別類地建立專門檔案，將學生助學金發(fā)放有關憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平、公正、公開。第三次（20xx年7月份），上報應得國家助學金人數(shù)x人（每人x元）收教委撥款x，x元（本期應收撥款1x，x元，除去上期結余x元）實際支付人數(shù)x人，支付金額x，x元，本次結余4，x元，兩次共結余5，x元。下崗失業(yè)家庭的。 資助名額有限，致使少數(shù)貧困學生暫時不能享受資助。公示期內(nèi)，如有異議的，評審小組對有關情況進行重新審核。 （9）、低收入、家庭經(jīng)濟絕對貧困，無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。為義務教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學生，并優(yōu)先考慮以下幾類： （1）、孤兒（含艾滋孤兒）、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源的學生。