【正文】 是管理者。 政教處、教務處、年級部、學科組等部門每月舉行一次老師教育教學論壇，交流教育、教學、科研、讀書、班級管理等心得體會。目標不實現，要求達不到，抓落實就等于一句空話。思路決定出路，必須分析工作現狀，對照工作目標，理清工作要點，明確工作步驟，確定工作重點，只為成功想辦法，不為失敗找借口，更不能將失敗合理化。將管理行為、管理過程和管理實績透明化，置于組織成員的監(jiān)督之下，可以保證在執(zhí)行過程中，不降低高度，不減少力度，不影響速度。工作有布置無落實、無檢查、無考核、無獎懲便等于零。好的管理，使懶人變勤，使壞人變好；好的管理，可以使人的才干得到充分發(fā)揮，可以使人的思想境界得到升華，可以實現效益最大化。 ，積極參與推進“教育思想現代化、領導班子現代化、教師隊伍現代化、教育體系現代化、辦學條件現代化、教育管理現代化”的教育現代化的六大行動；努力爭創(chuàng)標準化學校和區(qū)域現代化示范學校。因為，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長，每一朵鮮花都能自由開放，每一個果實都能散發(fā)芬芳。 教師培養(yǎng)目標： 有思想，有愛心，有責任心，有事業(yè)心；愛學習，愛思考，愛科研，愛合作，會教學，會管理；做最受學生歡迎、愛戴的老師，做科研型、學者型老師。底蘊。學校管理工作計劃 愉快的暑假已經結束。大廈、大師、大愛。 教育模式： 愛心教育、民主教育、養(yǎng)成教育、成功教育。 莊嚴承諾 轉變意識，服務至上；安全重于泰山，責任重于一切，對學生終身發(fā)展負責，對學生前途命運負責。 加大教師培訓力度，認真抓好新老教師教育教學業(yè)務結對子的“青藍”工程，全力抓好骨干教師培訓、評選工作，英語教師口語、聽力培訓，教科研培訓、班主任培訓和教干培訓等重點工作。 什么是好的管理。因為沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力。 提倡“五實”精神。 抓落實，要下狠功夫。 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。 政教處、教務處、學生處、年級部每月對學生組織一次教育活動。 政教處應制訂好教師隊伍、班主任隊伍、學生干部隊伍的培訓計劃。 第三小組負責宿舍管理、生活就餐管理，建設文明宿舍，保證文明就餐，保證本班宿舍管理全部達標。校園文化最根本的功能是創(chuàng)造適宜于教師、學生成長的教育環(huán)境、教育氛圍，校園文化是一所學校的生命所在。 怎樣才能建設好校園文化。 建設和諧校園。以專家引領，勤于學習、勤于反思、勤于總結、勤于科研、勤于合作、勤于寫作，形成濃厚的學習氛圍、研究氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，用老師的發(fā)展促進學生的發(fā)展，帶動學校的發(fā)展?？渴裁醋ズ觅|量、品牌建設。必須先進入學生心靈，用情感感化學生，用智慧啟迪學生，用人格陶冶學生。 建立德育管理網絡，明確德育教育責任。 學校將重點抓好： 1）抓好早操、眼保操、課外活動質量，做到出席人數齊，集隊動作快，精神狀態(tài)好，動作規(guī)范，口號響亮。平時的早操無特殊情況，不隨便把學生集體留下訓話。 6）處理好任課教師、學生、家長三者關系，以形成教育合力，優(yōu)化班級、家庭教育環(huán)境。儀表、著裝代表氣質，代表精神狀態(tài)，代表修養(yǎng)，代表自信。 本學期學校主要德育任務是： 抓好全校教師、職工政治學習，師徒培訓，制訂教干、教師、職工師德修養(yǎng)條例。建立開放式德育，活動式德育，體驗感悟式德育，讓德育走出課堂，讓德育走進學生的心靈，讓學生在活動中體驗成長的快樂，感悟做人的道理，這才是我們實現學校德育教育所要追求的真諦。學生優(yōu)良品德、良好習慣的養(yǎng)成，優(yōu)良校風、學風建設，無疑要靠道德教育來完成，靠校園文化來熏陶。辦好校報、校園廣播、校園櫥窗，美化校園、教室宿舍環(huán)境，創(chuàng)建文明校園、文明教室、文明宿舍。領導尊重教師員工，信任老師員工、關愛教師員工、欣賞教師員工，讓教師員工充分感受工作樂趣，感受人格尊嚴，學校以“教師第一”理念贏得教師員工以“學生為第一”的工作態(tài)度；教師員工尊重、熱愛