7學(xué)校開展“四強(qiáng)”專題教育工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 育是在教育實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上，融入經(jīng)常性教育的一次探索實(shí)踐，通過個(gè)人自學(xué)及集中學(xué)習(xí)研討相結(jié)合的形式進(jìn)行。 一、切實(shí)做好“四強(qiáng)”專題教育啟動(dòng)開局前期工作 （一）做好專題教育籌備工作（9月上旬） 。各基層黨委（總支）“四強(qiáng)”專題教育實(shí)施方案和支部專題教育工作計(jì)劃報(bào)黨委組織部備案。每個(gè)專題安排集中學(xué)習(xí)不少于1次，至少開展1次交流研討，每名黨員干部至少作1次研討發(fā)言（發(fā)言材料會(huì)后交支部留存，以便備查）。教育引導(dǎo)處級(jí)以下黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行聯(lián)系服務(wù)師生群眾的責(zé)任、保一方平安的責(zé)任、創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)的責(zé)任、引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任，努力成為真抓實(shí)干的行動(dòng)者。 專題二強(qiáng)法治（10月1日—10月31日）。學(xué)校9月1日召開“四強(qiáng)”專題教育部署會(huì)，各基層黨委（總支）9月上旬完成啟動(dòng)。學(xué)校開展“
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