7學校年組工作總結(完整版)
【正文】 一次設計都是湛藍的 因為每一記超越都是歡欣的 我愿意，每一項規(guī)范都是純白的 因為每一抹亮光都是明麗的 我摒棄，每一疊重復都是暗灰的 因為每一串理念都是簇新的 我們追求，每一堂教學都是五彩的 因為每一份責任都是厚實的 說實話，教師的工作很辛苦，可看到孩子們燦爛的笑臉，我們覺得很快樂。程萍，雖然才轉(zhuǎn)崗擔任音樂教師，但她和陳鳳、楊莎利用課余時間編排的課間韻律操，深受孩子們的喜愛。我們朝氣蓬勃，對工作充滿激情。上課時，老師們注重發(fā)揮學生們的主體作用，有意識地培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性和邏輯性，以保證每一節(jié)課的質(zhì)量。她們總是一笑而過。一（2）班的趙麗老師做事雷厲風行，從不拖拉，工作中肯動腦，方法也多。 養(yǎng)成教育對孩子一生成長是非常關鍵的，而一年級小學生的行為習慣的養(yǎng)成需要教師花費很大的精力。 個性篇 蝸居里住的自然是蝸牛啦，蝸?？墒欠N可愛又踏實的小動物，它慢慢地爬著，夢想爬得更高爬得更遠，卻從不奢望借助他力，只是一步一步爬著，我們舊一樓年組有6位是站在小學階段起點上的一年級老師，還有三位是術科老師，一共九位老師，都愿做這樣踏實而勤奮的蝸牛。熱鬧，溫暖，人氣旺，打掃起來也省力。在每周的班會或思想與生活課上，班主任都會不厭其煩的講解有關安全的知識。萬由懿老師雖然剛做班主任不久，看她整天忙得不亦樂乎，家訪、備課、開隊會、辦板報、做拼音卡片……都全身心地投入。年輕、漂亮干事利落的陳鳳老師，是六（1）班的副班主任，每次黃岑家里幾個月大的孩子生病請假，她馬上頂上，還在班上為那些理解問題比較慢的同學不厭其煩地講解，直到學生聽懂了，錯題改對為止。學期中
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