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7學校工作計劃及主要活動安排(完整版)

2024-09-26 19:14上一頁面

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【正文】 以校為功,思考事業(yè)發(fā)展的必由之路 認清形勢,積極加快發(fā)展步伐; (1)認清形勢,打破常規(guī),加快步伐跨越發(fā)展; (2)準確定位,明確目標,拓寬思路錯位發(fā)展; (3)夯實基礎,扎實管理,追求卓越內(nèi)涵發(fā)展; (4)文體并舉,彰顯個性,提升品位特色發(fā)展。學校工作計劃及主要活動安排 xxxx年9月2日 一、指導思想 本學期我們將以干部建設和教師建設為重點,提升隊伍素質(zhì);以制度建設和文化建設為基礎,塑造辦學品味;以教學模式改革和打造特色德育為核心,提高教育教學質(zhì)量;以“自強不息、爭先創(chuàng)優(yōu)”的拼搏精神,使各項工作實現(xiàn)新突破、贏得新超越,讓學校又好又快的發(fā)展。 立足校情,努力實現(xiàn)三個層面質(zhì)量提升 (1)以學校常規(guī)管理為突破口,努力提高管理質(zhì)量; (2)以教師隊伍建設為切入口,努力提高教學質(zhì)量; (3)以質(zhì)量考核目標為立足點,努力提高辦學質(zhì)量。第四,開展黨員與教師與學生結對幫教活動。第六,進一步完善績效考核方案,建立科學的績效考評體系。 樹立全體教職工皆為德育工作者的教育管理思想,共同教育培養(yǎng)學生,自覺遵守《中小學生日常行為規(guī)范》和各項制度,以高標準、嚴要求,加強學生的組織紀律、規(guī)范行為。通過各種有效活動與教育,認識影響學習情境的有關因素,加強學習的自我意識。 提倡班級特色管理 鼓勵班主任在日常管理中“用愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵,用人格去熏陶”,
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