【摘要】物質的物理屬性【學習目標】(1)知道密度、硬度、彈性、導電性、磁性等都是物質的物理屬性,會描述物質的這些屬性;(2)會根據物質的物理屬性對物質進行分類,嘗試將物質的一些物理屬性與生活中物質的用途聯(lián)系起來?!菊n前準備】1物質的物理屬性、、、、、
2024-11-19 03:18
【摘要】認識量筒和量杯要測出物體的密度,需要測出它的質量和體積.質量可以用天平測出.液體和形狀不規(guī)則的固體的體積可以用量筒或量杯來測量.實驗目的:用天平和量筒測定固體和液體的密度。天平砝碼量筒石塊玻璃杯、水、鹽水細線實驗器材:用天平測定石塊的密度步驟1.將天平放在水平
2024-12-08 12:24
【摘要】物質的物理屬性課題物質的物理屬性教學模式教學目標(認知技能情感)認知1、知道各種物質的硬度不同。2、了解物質一些物理屬性,嘗試將這些屬性與日常生活中物質的用途聯(lián)系起來。3、學會對物質分類。技能1、用探究的方法,通過設計實驗方案,養(yǎng)成建立比較基準點的習慣。
2024-11-19 03:17
【摘要】不帶電.0世紀60年代,科學家提出來質子和中子是由被稱為,人們首先發(fā)現(xiàn)了,進而認識到原子是由8年級物理(下)三、探索更小的微粒.,大致了解人類探索微觀世界的歷程..開心自主預習,輕松搞定基礎。成的,分子(填“是”或
2024-11-28 12:42
【摘要】物質的物理屬性【導學目標】1、知道密度、硬度、彈性、導電性、磁性等都是物質的物理屬性2、會根據物質的物理屬性對物質進行分類,嘗試將物質的一些物理屬性與生活中物質的用途聯(lián)系起來學習重點、難點【重點難點】1、認識物質的一些屬性,能根據物質屬性區(qū)分物體2、探究物質的物理屬性【導疑】我們學習過的物質的物理屬性有哪些?
2024-11-19 00:27
【摘要】密度知識的應用課題密度知識的應用教學模式教學目標(認知技能情感)知識與技能;2、會用量筒和天平測液體的密度;3、會應用密度知識間接測量物體的質量或體積。過程與方法1、通過探究活動學會測量液體密度的方法;2、通過活動學會利用公式間接測定一個物理量的方法。情感態(tài)度價值觀
【摘要】課堂教學教案教材第六課(章)第復習節(jié)(單元)第1課時,2021年2月21日課題物質的物理屬性復習教學模式復習課教學目標(認知技能情感)1、知識與技能目標:(1)知道質量的初步概念及其單位。掌握天平的使用方法。(2)理解密度的物理意義,能用密度公式進行簡單
2024-11-28 17:06
【摘要】光的折射(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·雞西中考)如圖所示,屬于光的折射現(xiàn)象的是(),小麗看到了平靜的湖水中金魚游弋于藍天白云之間,她看到的金魚和白云()。如圖所示的四幅光路圖中,哪一幅圖能正確說明產生這一現(xiàn)
2024-11-28 09:01
【摘要】力與運動狀態(tài),我們就說該物體處于平衡的力.(取10N/kg)質量為200g的鉤碼,鉤碼受到方向是,簡稱.N,受到的阻力是N,力作用和彈簧的拉力作用;當鉤碼靜止時,這兩個力,此時
2024-11-28 02:03
【摘要】摩擦力(如圖乙所示);如果這個物體在另大小有關系.壓力越大、接觸面越粗糙,滑動摩擦.摩擦力的測量方法是:用彈簧測力計沿運動時,彈簧測力計的讀數物體滑動時受到的摩擦力大小.①增大有益摩擦力:簧測力計的示數為,此時物體受
【摘要】從粒子到宇宙,再收集證據來證實.稱為分子分子很小其數量級為.4×10m,則在邊長為2m的正方體中大約可容納().×10個水分子×10個水分子12328年級物理(下)一、走進分子世界,對分子大小有
2024-11-28 10:04
【摘要】神奇的眼睛(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),當人觀察物體時,物體在視網膜上所成的像是()、縮小的虛像、縮小的實像、縮小的虛像、縮小的實像2.(2021·廈門中考)小龍發(fā)現(xiàn)平時不戴眼鏡的陳老師在閱覽室看報時卻要戴著眼鏡才能看清,小龍對陳老
2024-11-28 12:32