7學校安全預(yù)案演練制度(完整版)
【正文】 行動、安全治理行動、宣傳教育行動），在演練中查找薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，完善各項應(yīng)急求援制度、預(yù)案，樹立安全發(fā)展的理念，增強全員的安全意識，促進學校和諧發(fā)展，推進安全文化建設(shè)，有計劃、有步驟、有針對性的組織開展本次安全疏散演練活動。從一樓開始，依次疏散。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。 一、處置安全事故的組織機構(gòu)：總指揮：吳壽清指揮：吳榮華后勤保障：潘家輝成員：全體教職工 二、組織實施安排： （一）應(yīng)急安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，包年級領(lǐng)導與樓層疏散人員負責在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。 學校要建立健全應(yīng)急救援領(lǐng)導機構(gòu)，成立以校長為組長的應(yīng)急救援領(lǐng)導小組，把思想覺悟高、業(yè)務(wù)技術(shù)精、工作責任心強的人員充實到應(yīng)急救援隊伍中，加強應(yīng)急反應(yīng)能力的培訓，提高其安全技術(shù)素質(zhì)，建設(shè)過硬的應(yīng)急救援隊伍。 單位法人代表是落實本制度的第一責任人，分管領(lǐng)導為具體負責人。 制定出各種安全事故應(yīng)急預(yù)案。 一、要切實提高認識，進一步重視學校應(yīng)急演練工作。 ，未上課老師立即響應(yīng)奔至各個崗位秩序維持。在行進中如果發(fā)現(xiàn)前面隊伍不動了或發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)該立即停下。 ④聽從指揮，有序疏散。 （二）學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。 （八）在操場建立臨時疏散指揮部；各個班級學生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域。負責指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。 （六）通信聯(lián)絡(luò)組： 組長：*** 基本職責。 （四）降低損失原則。 四、日常教育和防范 （一）為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，搞好學生課間活動日常管理。 （4）脫離現(xiàn)場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學生，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領(lǐng)導。 第13頁 共13頁。 （6）其他工作參照消防預(yù)案或建筑物倒塌預(yù)案。 （二）班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題演練，讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學生路上行走靠右行，加強學生的自救自護的教育和訓練。 （五）基本裝備原則。 三、處置原則 （一）快速反應(yīng)原則
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